语言发育障碍是自闭症儿童的重要表现。大多数自闭症儿童在正常的语言发育后都有语言发育迟缓或语言退化的现象。有些孩子甚至在两三岁时就学会说话。自闭症儿童的语言理解能力较低，常出现一些刻板、重复、模仿和代词错用（尤其是在指代自身时用“你”代替“我”）等异常语言。自闭症儿童缺乏抽象概念，且思维过程趋向强迫性、局限性和贫乏性，缺乏幻想和想象力。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

　　部门：言语治疗基础部

　　姓名：王佩佩

　　自闭症儿童大都存在情绪问题，经常会因为一些不良情绪，从而导致自闭症儿童出现自伤或是伤人问题。因此，在对自闭症儿童进行干预训练时，改善情绪问题也是比较重要的一个方面。但是，要如何改善自闭症儿童的情绪问题呢?

　　专家表示，对于自闭症儿童的情绪问题，主要有以下几个来源：

　　1、对孩子过于放纵，不加约束。

　　2、对孩子要求过苛，超出实际承受能力引发焦虑。

　　3、父母不适当的对孩子诉说家庭问题等造成的纠纷，致使孩子发生矛盾性心理，从而引起焦虑。

　　4、父母对某些危险因素估计过高，经常给予孩子一些多余的劝告、威胁、禁令等，致使孩子焦虑不安。

　　专家支招，在对自闭症患儿的治疗中，要多加关注几个问题：

　　1、针对以上儿童自闭症情绪问题的原因，家长要注意，在进行儿童自闭症治疗时要避免对自闭症孩子的惩罚。

　　即使孩子出现一些攻击行为或未达成制定的预期治疗目标，也不能对孩子进行惩罚，不能对孩子不加理睬，孩子会觉得非常沮丧，很有挫败感，不利于孩子健康情绪的发展。　　并且在发现自闭症孩子的每一点细微的进步时，都要给予热烈的鼓掌和奖励。

　　2、儿童自闭症治疗要注意合理制定训练内容合理，把握循序渐进的原则。

　　在日常训练中，尽量不给孩子制定超出其能力范围内的训练任务，要让孤独症儿童在简单的境中完成每次的训练目标，循序渐进，由易到难。　　这样做的好处是能增强孩子的信心，不容易产生挫败感，能让孩子找到兴趣，配合完成训练任务，也能有效防止孩子出现情绪问题。

　　3、和谐的家庭生活环境对治疗儿童自闭症的情绪问题同样功不可没。

　　这就要求在进行自闭症治疗时父母对待自闭症孩子一定要有耐心，要让孩子从中得到安全感，以及更多的爱，父母的和谐对自闭症孩子成长的过程也是很重要的。

　　良好的情绪示范、家庭和睦、家庭关系亲密，都会给孩子带来良好的情绪示范。不能恐吓威胁孩子，也不能溺爱或过分严厉地对待孩子，否则会使幼儿形成不良的情绪和性格。