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杭州专注力提升培训班价格
儿童专注力训练机构 2021-09-01 08:59:31 73

注意力专注力提升

[注意力训练] 孩子写作业注意力不集中怎么办

现在好多的孩子在写作业的时候,往往不能将精力指向特定的学习对象,注意力保持时间较短而且容易发生转移,导致作业完成的不好,成绩下滑。教育理念:一、充满爱心。父母对注意力不集中的孩子,要慢慢帮助他们改善,不要批评和指责孩子的不足,要发现孩子的微小进步,并及时表扬。二、保持耐心。父母对孩子成长的问题要正确对待,切不可操之过急。孩子的学习坏习惯不是一天两天养成的,要想改变他也不可能一天两天能做到。父母只要有恒心,循序渐进会激发出孩子的潜力的。解决方案:澄清问题:父母首先要知道想改变孩子的那些问题,改变的问题父母应该具体明确,比如孩子的问题是不能长时间的坚持写作业,很难坚持半个小时。那么很难坚持半个小时就很明确。达到的目标:父母希望孩子达到的标准是什么。比如:将“孩子写作业的时间不能坚持半个小时”希望改成“孩子在没有特殊的原因时,能坚持连续写半个小时的作业,中间没有进行与做作业无关的活动,如发呆、玩耍”。这个目标父母可以针对孩子情况具体制定,但要循序渐进,目标一下不能定的太高,孩子要是一下够不着,做不到会失去热情和上进的动机。上述两点是为了更好地让我们知道要帮助孩子达到什么样的目标,让孩子也知道要鼓励的行为是什么,这样孩子就比较容易记住奖励的这种行为。例如我们对孩子的目标可以定成:如果孩子晚上坚持在书桌前写半个小时的作业,我就奖励他。当然时间您可以根据孩子适当考虑。代币法的运用:在家里父母准备好一些红旗和花朵的粘贴,在墙上的适当地方设置一处粘贴公示栏,如果孩子在写作业的时候,坚持做到半个小时内认认真真的写作业,那么就奖励一朵小红旗或者小红花,当小红旗或者小红花达到了10枚,就可以奖励玩一次电子游戏或者是其它活动。方案1规定时间内认真写完作业看动画片30分钟方案2规定时间内认真写完作业到院子里玩30分钟方案3规定时间内认真写完作业打游戏30分钟方案4规定时间内认真写完作业买新衣服父母可以在这些方案中选择适合孩子特点的方案,也可以自己针对孩子的情况制定方案,总之,目标和奖励要适当,让孩子能体验到成功的快乐和激情。当孩子的习惯逐渐养成,那么代币法的奖励要逐渐减少,直到孩子不用代币法也能正常认真的写作业为止。给父母的建议:做作业时如何休息:一、进行飞扬注意力的软件训练,劳逸结合。二、即使休息时间再短,休息时也要离开书桌。无论多短的休息时间,只要是因为学习太累的休息,首先最重要的一点就是离开书桌,比如:可以去洗手间洗洗手,到阳台上做做深呼吸等。三、学习中间的休息时间最好不要超过10分钟。如果太长的时间,不利于将注意力重新转移到学习上。四、一到休息时间,即使学习正在进行当中,也要休息,即使是所做的题刚刚进行到一半也要休息一下,这有利于提高后来的学习效率。五、在感到学习“厌倦”的时候,换一门学科,比如从语文换到数学。这样就可以坚持下去,即使是同样紧张同样强度的作业,如果本质上属于完全不同的东西,完成一种作业后,从事另一种作业,也能激起学习的新鲜感和愿望,就像人们在吃饱烤肉以后,还能吃下西瓜是一个道理。六、学习时间快结束的时候,父母预报所剩下的时间。无论是谁,开始在做作业和最后的时候效率明显高于中间的状态。因此,在孩子的学习快要到结束的时候,对孩子说:“还有五分钟”,告诉他剩余的时间或者告诉孩子:“再做五道题就可以结束了”。告诉他剩下的题目的数量。这样在最后一会儿,让他知道剩余时间,同样是30分钟的学习时间,效率也会有很大的提高。

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注意力训练课程管理
奠定坚实的识字基础
量身定制的培训课程,效果可控,帮助学生奠定坚实的识字基础,帮助学生奠定坚实的识字基础,解决学习障碍和理解障碍等常见问题,并改善高级单词,单词整合并撰写理解。
标准化的测试和量表
从PASS模型的理论出发,制定了标准化的测试和量表,以衡量计划,注意力,同时处理和后续处理。通过本课程的培训,帮助培训注意力并提高六种学习能力。
评估和识别不同类型
评估和识别不同类型学生面临的所有学习问题,提供定制和个性化的改善解决方案。采用专业评估+定制计划+科学培训+个性化服务四合一教学模式。

儿童素质教育特色课程

  • 儿童注意力提升班

    课程详情】:根据5-16岁儿童的注意力水平、接受能力等实际情况,灵活安排课程。500多名国际、国内专业教师为儿童提供专业、科学的优质教学服务。每周1-2次,提高注意力,提高学习效率。通过奖励机制,逐步培养孩子的自信心,更勇敢地面对问题;提高注意力,同时全面提高记忆力和创造力;上课注意听讲,逐步提高班级名次;

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  • 儿童记忆力培训班

    【课程详情】:该课程旨在提供稳定性,巩固培训成果,改进泄漏检测,弥补不足,保持稳定性。提高学习效率,提高学习主动性,提高学习集中度,保持扎实的学习能力。根据孩子的学习能力水平,获得评估报告课程顾问了解孩子的具体情况,结合CAS评估和脑生物反馈评估,制定并完善学习计划的目标,显著改善学习行为。

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孩子注意力不集中的生理原因主要是前庭觉失调引起的注意力障碍或注意力缺陷(也就是俗称的多动症),如果前庭信息处理不良,身体便无法达成感觉的统合,就会造成站无站相、坐无坐相、容易摔倒、撞墙、心烦气躁、注意力不集中,好动不安,不听指挥,视听神经系统都会扭曲,甚至有些笨手笨脚...

注意力专注力提升

儿童经过一段时间的行为集中训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高,感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响:(一)有助于培养儿童愉悦的心情,使儿童获得良好的情绪体验;(二)促使儿童注意力集中;(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信。感统训练的好处与意义:1.滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种,其主要作用是调节前庭和触觉功能;2.平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等,主要作用是训练前庭功能;3.趴地推球——主要训练协调性;4.网揽——将孩子置于吊带中,以腹部为支撑点,前后摇摆,双手同时操作,将棋子放回棋盘中,其作用是训练上肢协调能力,手眼协调能力,精细动作发展能力等。

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