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家长描述孩子问题
孩子做事不专心,会影响孩子的学习,甚至生活。专心对孩子很重要,要培养孩子做事专心的习惯,需要家长一同配合。
我们首先要教育孩子让他认识到专心的重要性。专心可以高效地利用时间。其实,成功的人不是什么方面都是最好的,但他们对某些专业知识比一般人都在行。这就是因为他节约了在其他方面付出的时间,专心在几件事上。他们在这几件事上花的时间比其他人多得多,所以成功了。我们需要珍惜时间,善于使用时间,更需要高效地利用时间,这就需要专心。专心做事的人最聪明,因为他们懂得用脑,懂得高效地利用时间。
要注意为孩子创造良好的学习环境。孩子学习的环境要安静、整洁,住房尽量远离喧闹、空气污染的地方,环境的布置要简朴,不要有过多的张贴和装饰,学习环境中要有新鲜的空气和充足的阳光,以减少学习环境中不良因素给孩子带来的干扰刺激。
平时多和孩子沟通交流,激发孩子学习的积极性,注意锻炼孩子的意志力,同时和孩子共同寻找适合他的最佳学习途径和方法,形成良好的学习习惯。
当孩子在学习上取得一定成绩时,家长应及时地加以表扬和鼓励,以激发孩子学习的积极性。当孩子出现学习分心的现象时,不要过分的指责,批评要细致耐心,简明扼要,不要过分唠叨,更不能对孩子进行身体上的惩罚和人格上的侮辱。
经常与孩子进行交心式的谈话。在谈话过程中向他讲述一些有关学习的故事和小常识,在逐步与孩子建立相互信赖的朋友关系的同时还能使他认识到学习的重要性,在平时还要注意带孩子参加一些科技性的展览及竞赛活动以激发他对学习的兴趣和好奇心。
当孩子遇到困难而又不能在短时间内解决时,往往会对学习放松甚至放弃,也就是他没有坚强的意志力去克服困难,在这种情况下孩子很容易把注意力转移到别的事情上,出现分心现象。因此,家长要在平时注意锻炼孩子的意志力,即逐步引导他在有干扰的环境中或在有限的时间内坚持完成学习任务。
在孩子进行某一科目的学习时,必须要让他明确此科学习的目的、任务和意义,让他认识到学习这一科目内容所要完成的任务和要解决的实际问题,同时帮助他寻找学习的途径和方法,引导他对成功所带来的喜悦的向往,自然而然的使他保持自觉学习的良好习惯。
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儿童经过一段时间的行为集中训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高,感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响:(一)有助于培养儿童愉悦的心情,使儿童获得良好的情绪体验;(二)促使儿童注意力集中;(三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信...
家长描述孩子问题
孩子经过CAS测评
CAS测评和脑电生物反馈制定计划
脑电生物反馈、CAS阶段测评
个性化课程调整方案
根据学员不同的学习阶段
对学员的进步实行奖励
开始注意力训练课程
每周2-3次,每次1小时
0-6岁期间,孩子主要是右脑发育,这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式,枯燥的坐在一个地方,让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事,缺乏专注力困扰着无数人,问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动,讨厌抽象事物,总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”。要想提高专注力,就需要我们大脑中具备理性的“驯兽师”与野兽成为亲密的伙伴,巧妙引导其惊人的能量,使野兽将能量释放在我们想要的地方,日常称之为“专注力”的能力,是多种能力的结合,在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力,一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的,最终,要完成任务还需要持续的自我控制能力。
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