博沃思教育针对学习能力差的孩子开设青少年学习能力提升课程,从孩子的注意力集中、记忆力、执行力以及学习兴趣等问题入手,帮助学员开发脑力,丰富的业余活动实践课堂帮助孩子摆脱网瘾,爱上学习。博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童,这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段,这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。
1
咱们具认可的专利和科学技术,帮助孩子完成自我突破。
2
从根本前进孩子学习才能,充沛开发孩子的智商。
3
接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
4
有效地培养了学生的认知能力,因材施教,开设了心理辅导和实践训练课程。
5
针对认知能力的根源,进行大脑训练,强化认知能力。
6
良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。
电视给人们带来的方便,大家是有目共睹的,也有越来越多人的生活依赖于电视。对孩子而言,看电视是一种最轻松、不必花费脑筋和力气的娱乐。但是沉迷于电视也是影响小孩注意力不集中的原因,如果孩子沉迷于电视那孩子的注意力就无法集中,自然也就不能安心学习、专心上课了,甚至有些孩子如果不看电视就会茶不思饭不想,而且还会变得焦躁不安。
我们说不让孩子看电视,那这样也是不可行的,父母可以引导学龄儿童多看一些新闻时事节目。在调查中发现,有些孩子由于学习压力过大,没有时间看电视,也没有时间看课外书,结果孩子生活贫乏,连一些最基本的常识都不知道。也就是说让孩子看电视也是有利于提高孩子注意力的。
家长还可以引导孩子看广告。一个开放的世界,也是一个广告的世界,广告都会用艺术的、夸张的手法去展示自己产品美好的一面。要提醒孩子不要盲从广告消费,在看广告时要引导孩子判断哪些信息是正确的、有用的,用其利而防其弊,这样才可谓是成熟的广告教育。
如果孩子沉迷于电视,父母一定跟孩子商定看电视的时间,并严格遵守。当然时间的规定应和孩子认真地协商,然后定一个规则,定了规则之后就不能够违反,一定要说话算话。如果孩子违反了,要有惩罚措施。例如只要超过了时间,那就以两天不能看电视,或者一个星期不能看电视为惩罚。一定要让孩子遵守规定,做到说话算话,让孩子对自己负责。
当然,家长也要约束自己。要求孩子有节制地看电视,家长当然要以身作则。现实生活中确实有部分家长缺乏其他消道爱好,将所有的空闲时间都花在看电视上,如果自己不分时间看电视,要求孩子少看、不看电视,这是很困难的。
合理正确的让孩子看电视,是对孩子的一种注意力训练,可如果父母长期放任孩子不管,让孩子沉迷于电视的话,就会严重影响孩子的注意力,最终就会导致孩子的学习成绩下降等问题发生。所以,父母不仅要合理安排孩子看电视的时间,还要学会用电视里的内容去提高孩子的注意力。
现在咨询在线老师免费为您解答更多孩子成长和学习中所遇到的问题。
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。
青少年的身体本质﹑科学文化本质和心思本质,奠定了他们在社会中开展和做贡献的根底,用科学方法解决孩子青春期问题;博沃思教育针对5-16岁青少年叛逆、不听话,脾气暴躁、爱生气,学习困难、阅读障碍,厌学、不爱上课,孤僻、人际交往障碍等青春期症状,心理辅导课程,由心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰,以帮助家长和孩子正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能...
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。