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武汉儿童心理辅导班排名
儿童专注力训练机构 2021-08-27 15:17:41 79
儿童专注力教育

5-16岁的孩子通常对教育者有明显的“反控制”、“对抗”心理,行为如果不加以正确引导,会导致孩子对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群,无论是对学习还是生活、人际交往都会产生极大的影响,课程涵盖范围广,包括了孩子和家长两大部分,内容涉及孩子个体心理课,从整体上帮助全面调整家庭关系,促进孩子身心健康成长,素质拓展训练在孩子的成长过程中扮演着重要的角色,它是学校教育、家庭教育的良好补充,孩子不仅要学习成绩好,更需要在学习中找到乐趣,在学习中健康快乐地成长,这才是学习的真谛,这才是接受教育的本质...

记忆力训练效果



  • 提高学习成绩

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  • 增强逻辑思维

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  • 改善注意力

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  • 提高学习效率

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  • 提升自身的记忆力

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  • 更强学习兴趣

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对于新手妈妈来讲,儿童的心理监测记录是一项非常棘手的工作,而它的准确性更影响到治疗效果。下面我们将为家长们提供几条判断的准则:1、行为与年龄不符:每个年龄的孩子都有一般的行为表现和发展程度,如果你发现他们远远落后于其他同龄孩子,最好能够送医生检查。2、异常行为的发生频率:假设异常行为只是偶尔发生一次,父母就会暂时用不上了,但如果发生频率很高,甚至在受到限制之后,仍然无法矫正,则必须注意并寻求治疗。3、阻碍日常生活的程度:如果一个孩子的问题严重影响了他的正常生活或学习,那么他可以求助于心理专家。4、观察儿童是否出现了其他并发症。

儿童专注力教育

蹦床游戏帮助孩子感觉统合的发展

  感觉统合是什么?蹦床游戏如何帮助感觉统合发展?以上就是我们今天要说的内容。

  1.感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。

  感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥,引发学习、生活等方面的问题。

  2.蹦床游戏如何操作

  蹦床是孩子感觉统合训练的重要工具,蹦床运动对孩子的成长具有积极意义。以下是蹦床感统训练的小方法,家长和孩子一起玩,亲子互动,益智启蒙!

  01.让孩子在蹦床上进行*的跳跃,或双手抱球在蹦床上跳跃,或与家长做抛接球的游戏;

  02.让孩子在蹦床上一边跳跃,一边将手中的球投入指定的篮子内;

  03.在蹦床的上方悬挂一个气球,让孩子每次跳起时击打目标。还可在蹦床上方悬挂一个网篮,让孩子跳跃时投球入网,这种游戏可以协助孩子在半空中,以正确的前庭—固有感觉;判断视觉空间,对手眼协调及身体形象的帮助很大;

  04.让两个孩子面对面,手拉手站在蹦床上一起跳跃,或共同拉着一个小呼啦圈一起跳跃,能训练孩子与对方协调运动的能力,通过跳动中的眼球对视,增强视觉的稳定性。


  3.玩蹦床的益处:

  01、有益心血管健康

  蹦床弹跳可加强心脏肌肉的力量。心肺运动可以增强心脏和脉搏跳动,加强主要肌肉来构建健康的心血管系统。蹦床弹跳是一项低冲击运动,可以避免对关节带来的过度压力,对预防呼吸道常见病也有明显的作用。

  03、锻炼孩子四肢

  蹦床弹跳能帮助小朋友保持重心平衡,因为小朋友在使用蹦床时要时刻与弹力进行抗阻;同时,使用蹦床也能促进上下肢肢协调和平衡能力的发展。在蹦床上进行一系列条件反射的训练,能够使孩子通过这些触觉刺激和肌肉训练,在脑中枢建立联系,从而使ta的动作变得灵敏,肌肉变得发达,增强孩子的感觉统合发展

教育少儿心理课程

  • 沙盘心理课

    沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。

  • 游戏心理课

    通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。

  • 谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。

  • 音乐治疗课

    是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。

  • 艺术治疗课

    以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。

  • 正念疗法课

    以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人际沟通等方面也有大量应用。

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