学习口才可以培养孩子丰富的想像力，能够让孩子敢于去想，善于去想，这种想象能力的培养是非常可贵的，是多少钱也买不来的，可以为孩子今后的学习以及社交埋下了大笔的财富以及结实的基础。并提高孩子的综合能力。从基础上来讲，启蒙语言会带入正能量的训练，教师辅助来完成教学目标，孩子参与活动的积极性会大大提高；从语言的学习上来讲，很好的加强孩子的心理承受能力，有效的帮助孩子把握住语言学习的关键期。

巧妙说服他人的技巧

说服他人的技巧：增加自己可信度，增加说服内容的可信度，同时也要向对方展示出自己的专业性;善用两面提示，帮助对方了解到事情的两面性。

1、增加自己可信度。在说服别人的时候，不仅仅要增加说服内容的可信度，同时也要向对方展示出自己的专业性，自己在这一方面的专业性和可信度是很高的。

这样能够让对方在心里认可你，同时，也更加认可你所说服的内容。一般而言，你在对方的心里的专业度越高，你的说服的效果也就越好，对方也就越愿意接受你说的内容，甚至深信不疑。

2、善用两面提示。简单来说就是把一个事情的好的一面和不好的一面都给对方说明白，让他在内心有个比较。给人一种你在公平的诉说，而不是明显的偏向某一种观点，不容易引起对方的抗拒。

这样的说服，让对方能够感受到的真诚，同时帮助他了解到事情的两面性，然后有利于他做出你支持方的选择。

3、善用理性+情感的说服方式。无论是什么事情，一旦用上了动之以情晓之以理的方式，都会产生不错的说服效果。

一方面，理性地讲道理，运用逻辑和利弊能够唤起对方的理性思考，另一方面通过某种色彩强烈的言辞来感染对方，能够唤起对方的情感共鸣。让对方于情于理两个方面，都找不到反驳的理由，只能顺应你所说的内容。

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说服他人的技巧有那些

1、调节气氛，以退为进在说服时，你首先应该想方设法调节谈话的气氛。

如果你和颜悦色地用提问的方式代替命令，并给人以维护自尊和荣誉的机会，气氛就是友好而和谐的，说服也就容易成功;反之，在说服时不尊重他人，摆出一副盛气凌人的架势，那么说服多半是要失败的。

毕竟人都是有自尊心的，就连三岁孩童也有他们的自尊心，谁都不希望自己被他人不费力地说服而受其支配。

2、争取同情，以弱克强如果你想说服比较强大的对手时，不妨采用这种争取同情的技巧，从而以弱克强，达到目的。

3、善意威胁，以刚制刚很多人都知道用威胁的方法可以增强说服力，而且还不时地加以运用。这是用善意的威胁使对方产生恐惧感，从而达到说服目的的技巧。

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说服固执的人方法

1、刺激对方。固执的人非常顽固，运用正常的语言、正常的技巧、正常的表达方式，可能都无法使他们的姿态扭转。

他们的固执往往来自不理智的情绪和冲动，其实内心非常脆弱，只要一碰壁，他们貌似强大的状态就会被撞得粉碎。

因此，对于固执者，改变他们固执头脑比较好的办法，是运用已有的教训来刺激对方，一个小小的教训胜过千言万语。

在说服当中，对于固执的人，我们不得不说一些戳伤对方的话，对方曾经有过的失误、遗漏、出现过的问题，都可以作为说服对方的话题。说服固执的人时，大可不必讲究礼貌、客套这些表面的形式，可以单刀直入，直接指出对方的弱点，告诉他们可能形成的危害和后果，同时提出具体佐证。

对方原本虚幻的自信心受到挫伤时，也就是我们可以展开说服的时候。

2、说服固执者同样需要一定的技巧。说服固执的人时，虽然只能通过刺激对方的方式来达到说服的目的，但是我们提出问题的方法、指责对方的语气、讽刺或打击对方的态度，还是应该有一定的技巧。

首先，对固执的人，我们应该试着理解对方，以明白对方真实的心理状态，同时提出中肯的意见。

接着，我们在不得不凭借刺激对方、打压对方，甚至讽刺对方来达到说服的目的时，我们的态度应该是善意的、理解的、站在对方立场上的，这样我们才能得到对方的信任，即使对方遭受刺激，也不会对我们表示反感。

最后，无论在什么情况下，都不要说伤及对方尊严、刺痛对方内心的话，在说服当中，刺激应该把握分寸，点到为止，切不可使刺激转化成侮辱，更不可使激将转化成仇恨。

3、入情入理。固执的人并非蛮不讲理，仅仅是出于情绪化和偏激化，因此形成固执的状态。

在设法打动、劝说、刺激、激励对方时，所说的例证、表达的内容应该入情入理，符合逻辑，具有打动人心的力量。这样才能达到说服的效果。