治疗多动症，需要家长、孩子、医院和学校的共同努力。患上多动症的儿童，单靠医院、家人的照顾是完全不够的。孩子终究要跟社会接触，终究要面对未来。多动症患者跟同龄人接触，对多动症的治疗，起到了很积极的意义。那么这就要提到一个地方——学校。治疗多动症，学校教育应该配合做哪些工作呢？

治疗多动症，需要家长、孩子、医院和学校的共同努力。患上多动症的儿童，单靠医院、家人的照顾是完全不够的。孩子终究要跟社会接触，终究要面对未来。多动症患者跟同龄人接触，对多动症的治疗，起到了很积极的意义。那么这就要提到一个地方——学校。治疗多动症，学校教育应该配合做哪些工作呢？

学校配合多动症治疗一、不可歧视

多动症患儿，也是自己的学生。千万不可因为患儿不安分，打人多动，就对多动症患儿有歧视。这样不仅对患儿起不到应有的保护，还会在多动症患儿，幼小的心灵上涂上“阴影”。

学校配合多动症治疗二、适当表扬

当多动症患者，在顺利完成一项任务时，学校老师，应给与充分的鼓励、支持、表扬。强化多动症患儿，对于正确行为的认知，帮助多动症患儿，在行为上进行纠正。

学校配合多动症治疗三、不可惩罚

体罚孩子是不对的，对于多动症患儿更是如此。因为受多动症影响，很多多动症患儿，都不能自控。学校老师，应多多理解，不可体罚、变相体罚，加重多动症患儿行李负担。

治疗多动症，是需要医院、家庭、学校，三方面共同努力的。单靠任何一方，是无法彻底根治多动症的。作为教书育人的场所，学校跟应该负起责任，帮助多动症患儿，重获健康。