孩子学习力差，拖拉磨蹭的原因都在这儿了！
相信很多家长都经历过这种情况：一叫孩子去学习或者干活，他就开始磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，心不在焉，本来几分钟可以做好的事情非得花上一个小时甚至更多……既让人头疼，又让人无奈。
到底是什么原因导致了孩子的拖拉呢？我们一起来看看。
一、畏难情绪在作祟
所谓“畏难情绪”，便是一种因遇到困难而无从解决，便想找借口或者理由逃避、拖延的消极情绪。
畏难情绪在孩子的生活和学习中时有发生——写作业时被难题困住、拼图时拼不齐图案、画画时画不好看……虽然大多是一些小事情，但是对于孩子而言，这些问题有时也是难以应对的。
所以，平时家长若是发现孩子有拖拉的表现时，不妨去问问他到底是因为什么，如果是因为任务太多而不愿动手，家长就可以把任务分成几个环节，让孩子逐一解决；如果是因为问题超过了孩子的能力上限，家长就要及时伸出援手，引导孩子解决问题。
二、注意力不集中
贪玩、好奇心重是孩子们的通病，任何声响或者新奇的东西都能把孩子的注意力吸引走。
所以，要解决这个问题，就要着重培养孩子的专注力——比如说，让孩子走平衡木、拍篮球、踢毽子等等，通过对身体和精神力的锻炼，让孩子有意识的把注意力集中到一点，渐渐的，他的专注力就会有长足的进步。
三、生活中诱惑太多
孩子对外界事物充满了好奇，训练专注力可以从孩子自身内部解决问题，但是外因的存在也是不可忽视的，那就是生活里的种种诱惑——缤纷多彩的电视节目、好玩有趣的电脑手机、动感悦耳的音乐……家长们有时候都难以抵抗手机的“勾引”，定力不足的孩子又岂能免遭其害？
所以，在孩子学习时，尤其是做作业时，房间里最好不要有电子产品和零食，以免降低孩子的学习效率。
四、缺乏主动性
有人说：deadline（截止日期）是第一生产力。因为deadline代表了最后的期限，也是底线，如果越过了这条线，换来的会是惩罚，故而，虽然deadline代表着“被动的驱使”，但带来的效果却是不错的。
面对作业和学习，孩子肯定也会选择先玩，玩够了再写作业，只要在老师检查前写完了就得了，这是缺乏学习主动性的问题。
要解决这个问题，家长不妨给孩子设置一些奖惩制度：如果孩子可以越早的完成作业就可以获得相应的奖励，如果拖拉的越久就会获得相应的惩罚。通过这种方式来区分主动与被动的差异，可以有效提升孩子的主动性。
五、知识体系有缺陷和不足
如果孩子在学习或者写作者过程中出现了推行不下去的情况，那就不用多说，是因为孩子的知识体系不完善所导致的。
凡是由简到难，打好地基才能建立通天大厦，家长要经常检测孩子的学习状况，帮助孩子夯实基础，温故知新。孩子只要学得轻松了，有了成就感与主动性，自然也就不拖拉了。
在教育孩子的过程中，我们自然而言的会遇到一些问题，这个时候我们首先要冷静下来，分析原因，然后对症下药，才能成效显著。
各位家长朋友们，你们的孩子有没有拖拉的情况呢？赶紧照着上面的方法去试试吧！
