樱花日语实景强化拓展课,针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中,我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。在整个教学过程中,我们摒弃传统的由语法到语言的学习,而是更科学的由语言上升到语法的学习。语言是一门工具,达到交流是根本的作用。只有教师或者是学者,才有必要搞懂所有的语法规则。
从日语的基础开始学习。由于小朋友正处于学习语言的优势年 龄,从基本的听力开始,强化小朋友的说,读,写。
如果你对日本文化感兴趣,快来川谷日语吧!
如果你有留学之梦,却茫然不知所措;如果你想学习日语,需要名师指导;如果你想了解日本,缺乏领路之人
提高学员的文字、文法、会话阅读、听力等方面的日语能,使学员能顺利通过能力考试
川谷日语口语商务会话课程,专为想要提高商务日语口语的您量身定制。
日语翻译理论与实践,该课程本着以学生为主的教育理念,采用课堂上师生互动研讨式教学
这篇文章小编给大家介绍困扰着日语初学者的一些发音问题,我们在学习一门语言的发音的时候不知道什么样的发音才是所谓的标准,在日语学习发音的时候,有时老师就会提示是错误的,但是有一些模糊地带的发音我们发出来又居然是正确发音,这究竟是怎么回事?下面我们具体学习下,希望对大家的初级日语学习有所帮助,也希望大家来报名我们日语学校的日语考级辅导面授班!
拨音ん,虽然罗马字写成n,但是放在单词中怎么就不读n了。
ん是拨音,很多日语初学者在都会以为它就读n,但是知道放在了词语中就发现了,原来拨音也会变声。一会读n,一会读ng,有点小混乱啊。
长音,短音,促音傻傻分不清楚。
学习日语的同学都知道,日语中有长音,短音,还有促音,当某些单词中出现上述的某一种情况的时候没问题,我们绝对能好好读出来,但是当这些长得相似的单词在一起出现的时候,能读顺的就太少了。
比如:故郷(こきょう)、皇居(こうきょ)、国境(こっきょう)。
读了三遍过后,相信日本人也会混乱。所以能分清这三个词的读音,还是要在单词的积累经验上才能轻易掌握发音。
有促音和没促音的单词,不要放在一起读。
很多日语初学者对于促音这件事本来就很混乱,如果正好遇到了像「そっち」と「そち」这样有促音和没促音的单词,不会发促音的童鞋根本不知道这两个词听起来有嘛不同。
到底促音该怎么发?虽然它也叫~音,但是根本没有音发啊。这也成初学日语的同学的头疼点。
以上就是困扰着日语初学者的一些发音问题的全部内容介绍,感谢阅读!如果你想关注更多日语学习资讯,欢迎继续关注日语学校官方网站!

想学习日语吗?不妨来试一试
1
12人以内的班级设置,可以让您在不同的场景设置下,模拟演练不同的角色
2
樱花日语实景强化拓展课程学员,在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语
3
外教会鼓励学员发表自己的见解和想法,不断演练口语,纠正发音、语感等
4
中文助教也会配合强化词汇和文法,讲解适合中国人的学习技巧和方法。
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。