怎样培养四岁孩子的注意力

孩子做事精力不集中，总是拖拖拉拉?这能怪孩子吗?其实不同年龄阶段的孩子，注意力也有所不同呢!以下是博沃小编为您整理的怎样培养四岁孩子的注意力的相关内容。

4 岁以后的儿童，凡是新鲜奇特的事物都会引起他的注意，并且有探查事物的强烈愿望，喜欢东瞧瞧，西看看;语言能力的发展使儿童能够使自己的言行服从家长的要求，从而使得有意注意得到发展、不过，儿童此阶段有意注意稳定性仍然较差，容易受到外界干扰。

4-5岁是儿童关于数的概念形成的最佳时期，这一时期不仅可以认识1-10的阿拉伯数字，还能排除外在环境、色彩、大小等因素的影响，正确说出10以内数量的物品，并且按照具体的要求从较多物体中准确取出10以内的数量的物品。

此外，由于儿童对10以内数的组成和序数有了一个初步的了解，知道10以内各数的前后、大小、多少的关系，对数字的训练内容能够产生强烈的兴趣。所以，在培养4-5岁儿童注意力的时候，应该充分利用儿童对数字敏感这一特点。

孩子成长到四五岁的时候，身心得到了进一步的发展，对训练内容有了更深的了解。家长在训练过程中，可将内容更加系统化一些，并且内容的弹性可以放大一些，除了规定儿童完成一定的基本训练外，还可以让儿童在一定的范围内*发挥，尽可能缩短完成训练任务的时间，使儿童的注意力水平越来越高。

4-5岁儿童能够从事一些简单的劳动，比如自己早晨起来穿衣服，晚上睡觉自己脱衣服、自己洗脸、洗手等。家长在进行注意力训练时，不防将家务劳动也编入训练当中。儿童情绪的变化。四五岁的儿童能够控制自己的情绪变化了。

情绪的稳定性和自主性也 是得到增强。生气时不再又哭又闹，高兴时也不一定欢呼雀跃，因此 在训练时不开心或者有其它情绪问题可能不会很明显的写在脸上。所 以，家长要重视儿童的情绪变化，根据儿童的情绪变化安排相应的训练内容，只有这样才能得到较好的效果。