在孩子的成长过程中我们会遇到各种各样的问题,有一些孩子易怒脾气暴躁、常常跟同学起冲突,一旦发生矛盾就说是对方的问题,遇到这种情况我们要怎么去改善孩子的坏情绪呢?
首先,我们要先观察原因,
1先天性格导致的,有些孩子天生脾气爆不好惹,有一些天性就是比较内向温柔,还有一些天性就比较内敛沉稳,还有的天性外向沉稳,再有些天性就是外向冲动的。
2.成长环境所导致的,有些孩子在成长过程中,父母的脾气比较暴躁,孩子也会被影响容易脾气暴躁。
3.惩罚行为导致的,有些孩子犯错后父母没有正确的引导,只是一味地指责甚至体罚孩子,这样加重了孩子的负面情绪。
4.孩子没有学习到如何正确的宣泄情绪、表达情绪。

5.可能与孩子身体的微量元素相关。
知道这些原因以后,我们要帮助孩子去约束管理情绪,需要从几个方面入手:
1、带孩子去儿童医院做个检查,看看是否有某些微量元素的失衡,如果真的营养不均衡,那么需要遵医嘱进行调整。
2、当孩子有情绪的时候,首先要做的不是惩罚,而是去给孩子做情绪上的安抚,先理解接纳孩子的情绪和内在需求,再和孩子耐心讨论事情的本身,到底发生了什么?是如何发生的?又是如何发展的?那结果是什么?这个过程里最主要的就是倾听。
3、最后一步是和孩子探讨解决的办法,如果孩子自己真的有错,而且你们提前有过约定,因为违反了你们之间的小约定,那孩子是可以去接受相应的惩罚的。
如果家长已经试了以上的方法还是调节不了孩子的情绪,这种时候建议家长可以找一些专业机构,趁早改善孩子的坏情绪。
孩子进入三岁后,不少父母都反应孩子的反叛意识非常强,经常违背大人的意愿,甚至还会和大人顶嘴,让父母们十分头疼。
遇上爱顶嘴的孩子,父母们除了语言反击、“*镇压”之外,还有什么更好的办法呢?尝试一切回归原点,从尊重孩子意愿开始,管教会变得更加轻松。
尊重孩子要求*的愿望
1、 放手让孩子自己去干,去摸,去想,父母尽可能为孩子提供活动机会,创造活动环境。
2、 不一味地要求孩子按照成人的模式行动,当孩子有了一个与众不同的设想,做了一件从来未做过的事,父母应积极支持,及时赞许。
3、 发扬家庭*,给孩子更多的发言权。
批评教育孩子切忌唠叨
父母对孩子的不当言行,有责任作必要的提醒、忠告,乃至严肃的批评,但必须言简意赅,切忌一味重复,喋喋不休。还要重视不言之教,运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。
注重与孩子的精神交流

每个孩子都渴望得到成人的理解,家长应学会经常听听孩子的意见,努力理解他们的感受,并用“我想……”来表达自己的意见和评价,使孩子感到父母的温存、抚爱,从而乐于接受父母的意见。
培养孩子良好的性格品质
家长要教育孩子尊重长辈,启发孩子对别人的意见要多动脑筋,认真考虑后再讲话,以培养稳重、忠实,善于克制自己的良好的性格品质。
建立和谐的家庭氛围
1、 家庭成员之间要相亲相爱,互相关怀,使家庭洋溢在和睦、互助、*、快乐的气氛之中。即使家庭中存在分歧,也尽量不在孩子面前争吵,而是通过协商解决。
2、 家长教育孩子时,不要用命令的方式,而应以友善的态度启迪孩子,避免枯燥的说教。
3、 不要求孩子立刻听从家长所说的每一句话,而是给他们适当留有思考及情绪准备的时间,以防引发孩子的“逆反心理”和对抗情绪。
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