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如何在课堂上提高孩子的注意力

专注力是一种习惯，需要从小培养，更需要我们家长奉献出自己的注意力，关注孩子，认真倾听，树立保持专注的榜样。以下是博沃小编为您整理的如何在课堂上提高孩子的注意力的相关内容。

有关研究表明，只有打开孩子的注意力之门，才能真正挖掘出孩子的潜能。不过，孩子的注意力发展也并不是单独的一个心理过程。注意力发展是感觉、直觉、记忆、思维等一系列心理过程的一个共同特征。注意力具体可被分为无意注意与有意注意，孩子注意力的发展特点，就是最初是无意注意。

然后就从无意注意向有意注意过渡，直到最终主要使用有意注意来认识世界。当然，这就有点专业了，但适度专业的知识还是需要父母能够尽早了解的，如此才会更有方法、有信心来高效解决孩子注意力不集中这一问题。

说了这么多，终归是为了解决一个问题——如果孩子注意力不集中，我们该怎么办?从“注意力是孩子心灵的窗户、注意力不集中的表现与危害、孩子注意力不集中的原因、给孩子创造利于专注的环境、全面提升孩子的生活品质。

利用孩子的兴趣提升注意力、重视调适孩子的不良情绪、教孩子学会自我控制、对孩子进行注意力训练”等9个方面，全面阐述了孩子注意力不集中方方面面的问题，并给出了改变这种情形的有效方法。

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提高孩子注意力的方法

不要经常强迫孩子做不喜欢的事情

强迫往往导致逆反，让人失去兴趣，觉得有压力，少一点强迫，多一点引导和启发，让孩子在自己兴趣的引导下去做事，培养孩子专心致志的习惯，才能让孩子专注于学习，不断提高自己。

兴趣让孩子爱上学习

父母不要强迫就、孩子学习，要想各种办法让孩子主动地学习，让孩子体验到成功的乐趣。

教孩子明确注意的对象

提高孩子的注意力，就是要让孩子明确注意的对象。做任何事情，都要作到有的放矢，父母要提醒孩子去注意身边的事物，有时可以给孩子故意设置一些任务，引导孩子主动的注意。

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怎样提高孩子的注意力

会做，但总是粗心，不是抄错题就是算错数。很多家长都反映说自己的孩子很粗心，经常把会做的题目算错，甚至有家长说孩子期中考试考了96分，丢掉的那四分全是粗心算错的，并对这个成绩很满意，还有很多学生也说，这道题目我会做就可以了，这次算错了没关系，到考试时能算对就可以了。其实，小编告诉各位家长，会做做不对才是最可怕的。

原因：粗心的原因有两个，一是心态问题，这个问题后面会详细的说。第二个原因就是对知识掌握的不牢固，模棱两可，错误总是在你掌握不牢固的地方出现，那些看似是粗心犯的错，其实都是因为在应用知识的时候不熟练，导致出错。

解决方法：有选择的多做题目，在数学学习中，我们反对搞题海战术，但是要想学好数学，不做题目不进行针对性训练是无法把学到的知识掌握牢固的。但是也不能盲目的去做题，有数量不等于有质量，会做的题目就是做上一千道也没有进步。老师和家长要引导孩子挑战自己不会的题目，只有不断地去挑战才能不断的进步。

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提高孩子注意力的途径

学习本身确实是有枯燥的一面，抄抄写写，背背算算，是需要不断地重复和练习，学习就是要容忍枯燥。但是，如果家长针对注意力缺损多动障碍儿童注意力保持时间短，不能够延迟满足，喜欢追求刺激的特点，在给他们设置学习任务时，善于将孩子的学习稍加变化，让学习的刺激变得丰富一些，能够将学习变成一种游戏，一定会提高学习的效率。

美国学者的一个研究发现，当让ADHD儿童完成枯燥乏味、没有挑战性的任务时，成绩要比正常儿童差很多，但是，如果让他们完成那些有意思的，有挑战性的，能够得到及时强化的任务时，则学习成绩和正常儿童没有差异。

他认为，教师和家长在给ADHD儿童设置作业任务时，应该增加刺激、乐趣和新颖度，而且在奖励方面，与其当他完成任务后再给鼓励，不如在他完成中不断的给予奖励和反馈。在完成长而复杂的作业时，应该分成一个一个小块来完成，让孩子在完成作业的过程中不断得到满足。

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