在自闭症感同游戏课中，滚筒是非常受欢迎的一种。滚筒能够促进自闭症儿童本体感的建立，强化身体形象概念，但训练时间不宜过长，以每周2-3次，每次20-30分钟为宜。

下面是自闭症感统游戏课（滚筒）的教案：

1、俯卧滚筒让自闭症儿童俯卧在滚筒上，姿势与俯卧在大笼球上相同，由指导者扶着孩子的脚做前后晃动，要求孩子努力抬起头、颈部，伸展双臂。

2、站立平衡游戏将滚筒竖立，让自闭症儿童自己爬上滚筒上面，分开双脚，伸展双手，保持身体的平衡。尽量让孩子自己做，以建立他的运动企划能力，指导者在旁注意保护并适当给予帮助。

3、滚筒隧道游戏

把滚筒当作隧道，自己玩爬进爬出的游戏，可以头在先脚在后，顺着进去，倒着出来；也可以脚在先，头在后，倒着进去，顺着出来；还可以蹲在里面转弯，掉头，提醒自闭症儿童注意延伸的活动。

在滚筒内放置毛巾、地垫、小塑胶颗粒等，让自闭症儿童在爬进爬出的过程中体会不同触觉刺激下的身体活动。

在滚筒中放置一些积木、玩具小动物等，等他爬进去后，由指导者在筒外发出指令，请他将指定的物品扔出来或拿在手中爬出来。

4、筒内滚动游戏

让自闭症儿童爬进筒内，指导他将手指和手臂张开，注意保护头部，同时颈部用力支撑头部，不要把头靠在筒壁上，指导者轻轻推动滚筒转动，可来回小幅转动，也可先顺着一个方向慢速转动若干圈后，稍作停顿，再往相反的方向转动若干圈。

5、滚筒内摇晃

将滚筒口朝上立起来，让自闭症儿童蹲坐或站立其中，由指导者扶住筒口进行前后、左右摇晃或顺时针、逆时针方向的旋转。

以上就是自闭症感统游戏课（滚筒）的教案，由为您整理，仅供参考。