自闭症是儿童脑功能失常，从被认识开始，一直被许多专家和父母所困惑，至今自闭症的原因还不是很清楚。儿童自闭症通常发生于3岁之前，无论在成因、发展方式、治疗手段上，与成年人的自闭症都有很大区别，它是一种严重的婴幼儿发育障碍，自闭症的儿童显现出许多感觉处理不良的情况，在某种程度上，也是触觉发育的不足，但它发生的问题远远超过一般单纯的触觉敏感或迟钝。这些感觉处理不足的儿童基本上都有感觉统合失调，所以自闭症的儿童适当地加入感觉统合训练是十分必要的。感觉统合训练不仅是生理上和功能上的训练，也是重要的心理训练，感觉统合训练的设备都经过特别设计，对儿童有很大的吸引力，从这些活动中儿童可获得所需感觉的大量刺激，从而促进脑的组合功能发展。一、 自闭症儿童常见的感觉统合失调状况1、 系统失调表现为喜欢看手发呆；喜欢斜眼看东西；喜欢躲在较阴暗的角落，不愿意与人接触；喜欢看色彩鲜艳的画面等等。2、 听觉系统失调表现为对别人的话听而不见；有时对很小的声音会感兴趣；有时对特别响的声音反应较差，甚至无反应；喜欢无端尖叫或自言自语等等。3、 前庭觉系统失调表现为好动不安，注意力不集中；平衡能力差，走路常常碰撞东西；喜欢自转而且自转很久也不觉头晕；注视、追视能力较弱，常喜欢垂头等等。4、 触觉系统失调表现为紧张、孤僻、胆小；不喜欢穿鞋；喜欢吮吸手指，触摸生殖器；不喜欢被人拥抱，但喜欢拥抱别人；痛觉迟钝，以至于外伤碰撞流血不易察觉等等。5、 本体系统失调手脚笨掘，动作模仿不到位；喜欢他人用力推、压、挤；俯卧地板时全身较软，把头、颈提起特别困难；容易自伤，喜欢咬玩具；力度和速度控制能力较差等等。