教学模式；支持一对一8人小班辅导，更好的照顾每个孩子的学习过程和进步，并根据选举后的特殊需要安排个别辅导，可以转到另一个班。如果你有困难，可以安排在线辅导。
师资团队：我们的导师是一个有爱心的人，对教育有耐心，渴望看到学生的成长。因此，作为一个导师，她需要卓越的品质。要成为一名优秀的教练，她需要有良好的条件。
特色课堂：在脑力班的课堂活动中，有想象训练和反应训练的环节，既能鼓励孩子提高沟通技巧、语言表达能力、思维反应能力，又能增强孩子的自信心，克服思维惯性。
多动症的病因，至今仍不十分清楚，而多动症的表现是一组症候群。目前西医认为主要与遗传因素、脑神经递质代谢、轻微脑组织损伤、环境因素、食物元素中毒及精神因素等有关。中医则认为：先天禀赋不足、后天失养导致脏腑功能失调是发病的主要原因。就以上可能的致病因素，我们提出以下几点预防措施：
①要提倡婚前检查，避免近亲结婚，配偶的选择要尽量注意对方是否有癫痫病、精神*症等精神疾患。
②适龄结婚，切勿早婚、早孕，也勿过于晚婚、晚孕，避免婴儿先天不足。有计划地生育，使家长可以精心抚养子女，有利于孩子的身心健康。
③为了避免产伤减少脑损伤的机会，应提倡自然顺产，因为临床中发现，多动症患儿中剖腹产者比例较高。
④孕妇应注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安宁，谨避寒暑，预防疾病，慎用药物，禁用烟酒，避免中毒、外伤及物理因素的影响。
⑤创造温馨和谐的生活环境，使孩子在轻松愉快的心情中度过童年，切勿盲目望子成龙，剥夺孩子欢乐的童年，造成不必要的精神创伤。
⑥注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠。加强体育锻炼，增强体质，防止疾病发生。
⑦尽量避免让孩子玩含铅的漆制玩具，尤其不能将这类玩具含在口中。
注意力集中时间短，容易走神，无法跟上学习进度，成绩下降
1作业难以完成，拖沓，素质低，考试分数低，导致自尊心受挫；
2很多问题不能得到有效的解决，容易产生焦虑和抑郁。
3许多小动作，违反纪律在课堂上受到批评，很容易感到无聊和旷课。
4意识不正常，与同伴交往时容易产生摩擦和冲突，容易被孤立，影响社会；
5持续性睡眠问题(睡眠中频繁醒来，睡眠习惯不规律)。
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