专注力记忆力综合素质教育训练中心
以专业的科学技术、庞大的专家团队
专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评
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掌握十几种记忆方法，轻松记忆数字、英语单词、文言文、各类现代文、公式……体验高效记忆的畅快。
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学会绘制并运用思维导图，训练思维能力，高效做归纳，整理，分析，思考，复习，提高学习效率70%。
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科学用脑，左右脑平衡协调使用，培养良好学习习惯，激发学习兴趣，增加学习信心。
主讲人：姚梅玲郑州大学三附院儿童心理行为中心主任
地点：郑州大学三附院
□记者蔡建华实习生梁伶俐
“孤独症患儿对周围的人和事听而不闻、视而不见，他们只活在自己的世界里。”姚梅玲说，多动和注意力分散行为在大多数孤独症患儿身上表现明显，所以常常被误认为是多动症，对此，她提醒，如果发现孩子多动或注意力分散，最好到专业的儿童心理科进行咨询。
如何辨别孤独症和多动症呢？姚梅玲建议：
看目光 孤独症患儿和别人没有目光交流，也从不与别人进行目光对视，而多动症患儿，你叫他的名字，他会看你，会听从你的指令。
看表达 孤独症患儿语言呆板，甚至不会说话，他们很少用点头或摇头来表达意愿，常常通过尖叫、哭闹等极端行为来表达意愿。
看兴趣 孤独症患儿对于一般孩子喜欢的玩具、游戏、动画片等不感兴趣，反而对一些不是玩具的东西（锅盖、暖水瓶、电插头、车轮、砖头、光滑的墙面等）表现出异乎寻常的好感。
看行为 孤独症患儿从小就和父母不亲近，不喜欢被人拥抱，他们经常有自伤行为，如用头撞墙、咬手等。
看疗效 如果你的孩子按照多动症治疗一段时间后，效果不明显，应考虑是不是患了孤独症。
成立时间早
于2008年优先在中国打开注意力训练市场，拥有专业的科学技术和200多名优质专家。
先进的训练设备
专注力记忆力综合素质所有训练仪器测量等均产自美国、导体线产自荷兰等，确保儿童训练的专业性。
优良的核心技术
脑电生物反馈技术是当前国际训练注意力的核心技术，达到360°矫正问题，纠正小动作。
训练效果良好
应用至今，专注力记忆力综合素质已成功矫正美国10万+位学员、中国60万+位学员注意力、记忆力。
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