普通学生与天才的差距并没有想象的那么大，只不过考试的时候你不会的别人会，你会的别人做得比你快，导致最后分数比你高。一对一辅导老师指出，高二一对一的学生就要开始提高自己的解题速度了。

如果是理科生，学生需要进行“逻辑思考”，多思考，弄懂每一个公式，练就敏捷的思维。在大考前，熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的。如果是文科生，需要提高的是“记忆力”，学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段(如图、谐音等)、科学用脑、保证营养。

学科方面，高二一对一乃至高中英语的特点是教材跨度大、内容多、时间紧，词汇量猛增，语法也较复杂，不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点，必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习，通过亲身实践，逐步学会并巩固知识点。一对一补习专家表示，高二一对一学生学好英语，过好“五关”很重要，即听力关、单词关、语法关、阅读关、写作关。以“单词关”为例，高考词汇要求3500个左右，这其中有2100个都将在高二一对一学习。词汇的学习不能仅仅停留在弄懂意思，而要深入了解其用法和含义。背单词不能死记硬背，可以采用联想、对比、归类、尤其是拼写规则来记忆。

高二一对一要提高解题速度。提高速度意味着对知识更深层次的理解和把握，这就需要下工夫多做多想多思考，在不断的思维过程中逐步提高解题速度。高考时很多考生不是因为不会做题，而是因为没有时间来做，这就浪费了很多分数，希望每位同学引以为戒。

等地都有校区。