京翰教育小学、初中1对1是定位学生的薄弱知识点,为每个学生制定学习方案,实现学习路径可规划,京翰教育是根据学生的特点制定出个性化的辅导方案,针对考试中的重点内容进行系统的总结和归纳,强调举一反三强化训练,并通过测评、分析,定位学习目标,帮助孩子轻松学习...
目标管理
中小学辅导,根据同学具体情况,制定目标,分解实现!
学习规划
中小学辅导,针对弱科,制定学习计划,增加学习效率!
小班编制
中小学辅导,每班5-10人左右,确保每位同学受到重点关注!
优质师资
退休中小学优质教师,年轻优质教师拥有新理念,取长补短事半功倍。
初中、小学每个阶段都不可忽视:中考的关键在于不能有偏科,中考要想考上好的高中,考取高分,只要有一科偏科,就会影响总分,可能就会与重点高中擦肩而过。学习的中等生要学会自己整理知识,学会对知识进行归类和综合,课要听懂、作业要会做,还要追求知识的融会贯通和熟练运用。中等生要对复习的内容进行认真梳理,提高对教材的整体把握能力,要有综合的思维,系统的眼观,对教材知识脉络进行准确把握,从而为中考提供完整系统的知识储备。
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农民工就业问题压力成为的大问题,而面临09中考高考的考生也面临着升学的压力,为了能够缓解释放考生的压力,昨晚教育心理专家游涵老师做客北京新闻广播高招直播咨询节目,与考生和家长所关心的考前心理调整进行了互动交流。
游涵老师建议,在距离高考和中考半年左右,家长最好腾出一些时间来,带孩子去看看心理医生,有没有心理疾病都要看。他补充说:“前些天我接触一个家长带着孩子来,孩子拒绝来,说去看心理医生的人都有心理疾病、精神病,这个认知就是错了。家长就给带来了。选择了一个喝咖啡、喝茶的方式让孩子有安全感,你跟他闲聊,而且不知不觉中就闲聊起来了,闲聊起他感兴趣的,像刘墉老师、朱德镛的漫画、吉米的漫画,小等等,聊着聊着就放松了,聊天当中,心理医生很容易找到他的问题。找到以后针对他的学习上的症结,一开就化了”。相关文章:初三学生面对09中考还有四次关键性大考初中生怎么处理“会做”与“得分”的关系?保健专家误区提醒:过度减肥影响中考体育成绩初三考生细看《考试说明》抓样题做好中考前复习90年代的人大附中实验班(五):非智力因素(下)热点关注:家长该不该“逼迫”孩子提前进入新学期新学期怎样上好第一节体育课?岂能漠视和应试?名师分析初三日程表 科学指点怎样“抢”分
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