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高考文科数学如何得高分,捷径三:少动手多动脑,高三的学习任务很重,文科每天的作业量足以让人写到手抽筋,因为“懒”,我在动笔解决问题之前总是先浏览一遍题干,这样是为了会做的题绝不浪费笔墨,遇到相同类型的题,集合起来做个思路就可以了(当然,前提是,计算和格式要过关),这个习惯不仅让我节省了很多无谓的劳动,也让我有机会从更高的层次去审视这个话题,从而加强了我对很多考点的深入理解...
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六大学习方法,掌握高中语文学习技巧
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盐类水解是高考的重难点内容之一,每年分值都不同,高中化学补习学校的老师给大家分享这部分知识,需要的收藏哦!
(一)盐类水解实质
(从水的电离平衡下手)盐溶于水电离出的某种离子,与水电离的氢离子或氢氧根离子结合生成弱电解质,使水的电离平衡发生移动。
(二)盐类水解规律
口诀:
无弱不水解,有弱才水解,越弱越水解,双弱双水解,谁强显谁性.
解释:
(1)弱碱强酸盐的水解
在 图片 溶液中,存在 图片 的电离和水的电离
图片 电离出来的 图片 可以跟水电离出来的 图片 结合成弱电解质 图片 ,使 图片 下降,水的电离平衡向正向移动,从而造成溶液中的 图片 溶液呈现酸性。
(2)弱酸强碱盐的水解
在 图片 溶液中的弱酸根阴离子, 图片 与 图片 电离出来的 图片 结合成弱电解质 图片 分子,使 图片 的电离平衡向正向移动, 图片 不断增大,直至建立起新的平衡,溶液呈现碱性。
规律:
(1)弱碱强酸盐 可溶性的弱碱强酸盐,如 图片 、 图片 、 图片 等能发生水解反应,水解后溶液呈现酸性。
(2)弱酸强碱盐 可溶性的弱酸强碱盐,如 图片 、 图片 、 图片 、 图片 等能发生水解反应,水解后溶液呈现碱性。
(3)弱酸弱碱盐 可溶性的弱酸弱碱盐,如 、 、 等很容易发生水解反应,水解后溶液的酸碱性取决于该盐水解生成的弱酸、弱碱的相对强弱。
(4)强酸强碱盐 各种强酸强碱盐均不能发生水解反应,溶液仍为中性。
(三)正确书写盐类水解的例子方程式
盐类水解属于离子反应,可以按照离子方程式的书写规范,写出正确的离子方程式。例如,硫酸铜水解的离子方程式可按以下三个步骤写出:
第一步 写出 水解的化学方程式
第二步 把易溶于水的强电解质改写为离子形式
第三步 消去反应式两边相同的离子( )
上述这个盐类水解的离子方程式揭示了 水解的实质,是 使水的电离平衡破坏,生成 弱碱分子和 ,使溶液呈现酸性,比盐类水解的化学方程式有更大的优越性。
书写盐类水解的离子方程式时,要注意以下三点:
(1)要写可逆号“ ”,不能写等号。
(2)难溶化合物不写沉淀符号“↓”。
(3)气体物质不写气体符号“↑”。
怎样才能又迅速、又准确地书写盐类水解的离子方程式呢?
(1)弱碱强酸盐水解的离子方程式是弱碱阳离子的水解,弱碱阳离子所带电荷数,就是水分子的系数,也是氢离子的系数。
例如, 水解的离子方程式是:
又如, 水解的离子方程式是:
(2)弱酸强碱盐类水解的离子方程式是弱酸根离子与水分子反应,生成弱酸分子和氢氧根离子。一元弱酸根离子水解时,各微粒的系数都是“1”。
例如, 水解的离子方程式是:
多元弱酸根离子的水解是分步进行的,水解的离子方程式也要分步书写。
例如,碳酸钠水解的离子方程式是:
(一步水解)
(二步水解)
又如,硫化钠水解的离子方程式是:
(一步水解)
(二步水解)
(四)影响盐类水解平衡的因素
盐类水解是个可逆反应,水解过程是个吸热反应,运用平衡移动原理,改变外界条件,便可以控制盐类水解的方向。
(1)温度:升温促使盐类水解,降温抑制水解
(2)浓度:增大盐溶液的浓度,水解平衡向右移动:加水稀释可以促进水解,平衡右移,水解率增大。
(3)酸碱度:向盐溶液中加入,可以促进阴离子的水解,抑制阳离子的水解;向盐溶液中加入,可以促进阳离子的水解,抑制阴离子的水解。
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