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个性化辅导|因材施教|专项学习
高中英语如何提高，改错题是语法知识和理解能力的结合，这部分我给出了一个切实可行的解题方法，让问题迎刃而解，最后一部分的作文，我们老师提供的模板句为我的文章增添了很多色彩，真实的表达和相对先进的词汇和句子的使用会让评卷老师耳目一新，工整的笔迹是获得高分的一个重要条件，不强求字母写得多么漂亮，但至少每一笔要写得清清楚楚，清楚的字迹能给评卷老师留下一个良好的第一印象...
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有兴趣是前提 让数学学习脱离死记硬背的认知，可以多看一些数学名人小故事，玩一些数学小游戏，和同学互动学习等方法来提高学习数学的兴趣
端正学习态度 强化学生是数学学习主体的认识，要适当以技巧来引导学生，专心、积极、认真、预习复习等基本学习态度要从小学就树立起来
注重方法技巧 公式定律等基本概念要活学活用，分析并理解，积极思考并积极提问，注意总结解题规律，做到课堂知识查缺补漏
善于观察阅读 生活处处皆数学，细心观察并发现、思考，并做到多方面多渠道来学习数学，电视、网络、杂志等延伸自己的知识面
学会概括积累 及时总结解题规律，尤其是一些经典的典型题目，提高学习的效率和质量。善于对自己的知识漏洞进行纠错，及时总结原因
学会预习复习 预习提高学习针对性，预习难点即是课堂难点，并对预习中没有注意到的知识进行巩固；做好课堂复习和单元复习，学会做知识框架
这期教育高中化学1对1辅导老师给大家整理了硫和氮的氧化物知识点，正在备考高考的同学赶紧收藏起来吧！
1、NO和NO2的生成
N2 + O2 2NO
2NO + O2== 2NO2
实验室制法：Cu+4HNO3(浓)==Cu(NO3)2+2NO2 ↑+2H2O
3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O
2、物理性质：
NO是一种无色、无味、难溶于水的有毒气体。
NO2是一种红棕色、有剌激性气味的有毒气体，密度比空气大，易液化，易溶于水
3、化学性质
(1)NO与氧气反应：2NO+O2==2NO2
(2) NO2 的聚合反应：2NO2 N2O4
(3) NO2 的氧化性：
4NO2 +2KI ==2NO + 2KNO3 + I2
NO2 + SO2 + H2O == H2SO4 + NO
(4) 与碱反应：
NO+NO2 +2NaOH==2NaNO2 +H2O
2NO2 +2NaOH==NaNO3 +NaNO2+H2O
(5) NO2与水反应：3NO2+H2O==2HNO3+NO
4NO2+O2+2H2O==4HNO3
4NO + 3O2+2H2O==4HNO3
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