在博沃思，您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上，曾经有一项着名的关于补习班的研究表明，针对阅读技巧的为期一年的补习培训，真正收益的只有1到4个月但是，在博沃思，仅仅120小时的一对一脑力训练，就可以获得相当于2.9年的阅读收获。
注意力训练 icon 每周1-2次量身订制课，运营科学方法轻松提高注意力，学习更轻松。
记忆力训练 icon 想转行，没基础？担心学不会？又怕学完找不到工作？人生从未如此闹心过。
理解力训练 icon 通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难障碍问题。
计划执行力 icon 通过与训练程序互动，提高大脑理解训练方法，提高孩子执行能力！
如果孩子确诊为多动症，那么父母需要按这样一个思路去操作
1.和医生沟通，对孩子的后期治疗建议是什么，一定要遵医嘱。无论是做物理治疗，还是行为的改变，都是一个需要长期坚持的过程。
2.孩子有多动症，这是孩子自己没有办法主动控制的状态，父母一定要自己调整心态，调整对孩子的适当期望，需要对孩子有更多的耐心，孩子的成绩与孩子的注意力有直接的关系。一般正常孩子的专注力发展规律：
越小的孩子，他的注意力越短。六个月的孩子是3分钟;一岁半的孩子是5-8分钟;两岁左右达到7分钟;三岁时能达到9分钟;4岁的孩子能达到12分钟;5-6岁，可以坚持到15分钟左右;六岁以上的孩子，专注力达到15分钟，逐渐过渡到30分钟或者是更长的时间。
因为专注力够长，所以就有一定的组织能力，可以*的阅读文学书籍，具有较强的逻辑思维能力。而多动症的孩子，他的专注力专注时间很短，所以在学习上一定会很困难，跟不上，所以父母要对孩子有更多的同情心，同理心。
3，孩子很喜欢动，那么可以每天早上，在上学之前，让孩子早一点起床，带孩子去跑步，或者和孩子去做一些打球这样子的运动，消耗掉孩子身体多余的能量。孩子到学校以后就会安静很多。
4，给孩子报个能消耗能量的运动班，比如，跆拳道，乒乓球，羽毛球，网球等等，可以培养孩子的专注力，又能消耗掉他的多余能量，而且还可以让孩子有一个兴趣特长。这是非常有益的。多动症的孩子普遍的问题是学习不能认真，学习的科目成绩会比较差，人际交往这一块会有问题，因为他们不懂得界限，也没有办法去遵守界限。
父母还需要调整自己的期望，把对孩子的期望调低，特别是对孩子课业上面的期望。孩子控制不住自己，不是孩子意志力的问题，父母一定要认识到这一点，如果孩子可以通过意志力主观控制自己的行为，他一定会控制自己的。
同时家长们还可以带孩子去一些专业的儿童训练中心，做一下测评，机构会根据孩子的具体情况制定方案，针对性的训练。现在就可以联系我们在线老师预约测评啦。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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