博沃思教育
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
博沃思-脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时，它们协助你驾驶、运动，并处理日常事务。经过我们训练的学员都说，在生活的各个方面，他们现在思维更加敏捷，学习更加轻松，注意力更加集中，记忆力更加持久。
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
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沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
现在总是能听到家长吐槽自己家的孩子写作业拖拉，写个作业要拖拖拉拉到半夜。做其他事情也慢吞吞的，看着都心急。那么，孩子写作业拖拉慢吞吞的是为什么?今天教育老师为大家讲解：
1.孩子是天生的慢性子
正所谓江山易改本性难移，有些孩子做啥都很慢，可能是因为他们的神经天生就属于比较安静和缓慢的类型，所以不管是多强烈的外界刺激，他们的行动都会是慢条斯理的。这种先天的气质可能不太容易改变。
应对策略：通过游戏、竞争等形式，调动孩子的行动积极性。
2.孩子的时间概念比较差
和成年人对时间概念的有效把控不同，很多孩子的时间概念都是比较模糊的。他们总是只看眼前的事情，而并不在意如果没有在某个时间点以前做成某件事会有什么后果。
应对策略：对于较小的，还不认识时钟的孩子，家长可以通过具体的数量要求(比如再玩一局，再玩五次)来敦促孩子，对于已经认识时钟的孩子，家长则应该适时提醒孩子时间，以及接下来的行程安排。
3.孩子注意力无法集中
家长们应该都有这样的经验，正吃饭呢，旁边一个小皮球滚过，孩子就立刻跑去捡球了，正在画画呢，家里某个人打开电视了，孩子就会立刻丢下画笔跑去看电视，因为这一类孩子的注意力太容易被转移了，所以他们集中精力快速完成一件事情也就比较困难了。
应对策略：避免做一些干扰孩子注意力的事情，同时因为注意力不集中的根本原因在于脑神经，所以家长还应该及时通过脑电训练帮助孩子改善。
孩子做事慢吞吞的原因是很多的，家长朋友们应该认真的分析找出孩子做事慢的原因，从而对症治疗。另外，遇到孩子做事拖拉，一定要有耐心，如果您这边不知道该这么做，可以直接联系我们，专业的教育老师为您解决困扰。
如果想要了解更多孩子教育内容,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息，可以咨询在线老师，详细了解。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
1
咱们具认可的专利和科学技术，帮助孩子完成自我突破。
2
从根本前进孩子学习才能，充沛开发孩子的智商。
3
接受世界前沿的认知训练课程只需不到一半的时间和金钱。
4
有效地培养了学生的认知能力，因材施教，开设了心理辅导和实践训练课程。
5
针对认知能力的根源，进行大脑训练，强化认知能力。
6
良好的认知能力能让你融入生活的方方面面。
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