博沃思通过集中的脑力训练来强化孩子薄弱的认知技能,补习机构只能解决问题的标,而我们根治问题之本。博沃思课程针对学习和思考能力全面提升,报补习班需要针对不同科目报不同的补习班.
注意力不集中
多动症
阅读障碍
改善孩子行为
孩子不爱学习
提高学习能力
提高创造力
阿斯伯格
孩子写作业该怎么提高速度
小学作业越来越多,最让家长头疼的就是孩子做作业慢。吃完饭开始做作业,做到临睡前才能做完。孩子做作业慢,不爱做作业,做作业磨磨蹭蹭,家长应该了解小学作业时间的四大“黄金分割点”。
1、读一小时不如读五十五分钟
要让孩子能够耐得住长时间做功课的方法之一,是一种叫做“时间的拍卖方式”的做法。
如果你想要孩子做“一小时”功课,那么就把这“一小时”时间稍微缩短,指定他们做“五十五分钟”或“五十分钟”。事实上,这五分钟或十分钟虽不算多,但是在心理上,却感觉缩短了好几倍。也就是说你叫他做“一个钟头”的作业,孩子觉得好累好久,但你叫他做“五十五分钟”的功课,感觉上负担就减轻了好几倍。
2、一天做几小时的功课才算有效率
有一阵子流行过一句话“四上五落”,意思是说要考上一流大学,一天睡眠不得超过五小时,否则就会名落孙山。这句话确实在日本风行过一阵子,可是对考上一流大学的学生追踪调查的结果,发现他们每天几乎都睡足八小时左右。
孩子一天应该做几小时功课才适当?
就算是高中生,从学校回来以后,在家能够集中精力用功的时间,以两小时到四小时为最大限度;而无法集中注意力的小学生,顶多以两小时为限,再继续读下去,效率不但不能和时间成正比,反而会伤害孩子的身心,结果造成孩子讨厌读书。
3、吃饭前后一小时,读书效率并不高
“等饭做好了,我会喊你,现在你还是好好读书。”
“吃过饭别东摸西摸的,快点去做功课。”
父母亲常挂在嘴巴上的就是“去做功课”,而且是在吃饭前后的一小时内最常说。很多母亲似乎都不明白,“吃饭前后一小时”其实是一天里面效率最低的时候。
从生理学上来说,吃饱饭后,全身的活动能量都集中在消化器官,头脑的活动相对地也就迟缓了。
吃饭前后应该让孩子好好休息,充分储备有效能量来应对接下来的功课,从效率上来说,这才是上策。
希望以上几条小建议能够对家长们有所帮助吧。
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