孩子多动

　　孩子过度的好动是不专心的一大原因。其实大部分被称为过度好动的孩子，常常只是指那些兴奋型和精力旺盛的孩子。真正多动儿的情况就不是那么简单了。

　　有过度好动倾向的孩子需要由专业医生来做诊断，若经过诊断后并无上述的病症就可以放心。日后透过正确的教养方式和环境的陶冶，等孩子渐渐长大，不专心的情况大多会逐渐改变。

孩子多动的原因

　　造成孩子多动主要有以下三个方面的原因：

　　一、注意力缺陷：4-12岁孩子属于高发期，因为这个年龄段的孩子大脑正在高速发育，如果出现大脑发育不完善,就会导致孩子上课注意力不集中，多动，爱讲话等坏毛病，具体而言主要是肌力不足、前庭平衡弱、本体感差。由于神经系统的缺陷，这些孩子在学习过程中产生不了应有的兴奋，因此在学习活动中抑制了注意力发展，为了维持大脑的兴奋，他们就要借助一些无关的活动来控制自己。

　　二、环境影响，很多孩子上课爱讲话,还有一个原因是因为受到周边环境影响导致。上课时周围同学的干扰或者对老师有意见，故意通过好动和讲话的形式进行对抗，也有可能通过这种方式引起老师的关注。

　　三，家庭教养方式的影响。家里没有形成好的说话做事习惯，大人讲话经常插话，或者做一件事情的时候总是被打断，等等这些不好的习惯都会泛化到课堂。

　　以上三种情况都是注意力品质不高的表现，一方面可以来进行测试，看看孩子的注意力水平怎样，再配合环境和家庭教养方式的改进，相信孩子上课讲话好动的现象就会改进很多。

训练课程

　　通过感觉统合训练、专注力训练、生物脑波训练、情绪训练、手眼脑协调训练、拓展训练等精品课程，运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。有效率达90%以上。