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高中如何注意学习方法,提高学习效率呢?1.间断学习方法这种方法通常比集中时间更有效,特别是在学习第一章或其他课题的时候,一些教师表示,两个小时有目的的学习可以取得三个小时的集中学习效果,如果组织得当,可以利用休息时间在短时间内复习功课,2.计划学习法,每天制定一个学习计划,但要留出足够的时间来应付突发事件和娱乐活动,这个计划越合理,就越有可能被采纳...
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六大学习方法,掌握高中语文学习技巧
Method在高中语文的学习上,可以从喜欢的文学作品入手,发现并挖掘其中乐趣,建立学习语文的乐趣
四大语文模块:基础知识、文言文、现代文和作文,重视对字词句的积累,作文素材的提炼运用
在题目的练习中完善自己的解题技巧和方法,并针对知识短板模块进行专项训练,实际运用知识
做到“预习听课、记录反思”,养成良好的记笔记习惯,重视课本其实就是对基本知识点的淬炼
增加阅读面和视野,每天留出固定的阅读时间,凭借长期阅读来活跃思维,培养语文素养和情趣
善于观察生活思考生活,让所见所想转化成自己的文字,好的作文源自不断的锻炼和素材积累
再过不到两个月的时间就要高考了,很多人都在紧张地准备复习。但是要知道考试得分=60%的背诵+40%的技巧,单靠背诵并不能完全保证能取得高分,相反没背下来也有几率拿高分。就以我个人而言,哪怕是背书背了3/4遍,我在上考场前也必须要回忆考试答题的一些小技巧,亲测有效。
1、 认真审题。
对于一些简答题、论述题,大家一定要认真审题,不要看漏一个字。对于熟悉的题,大家可能直接就下笔刷刷的写完了,有时候会忽略一些关键信息。主要有以下几点常犯的错误:
①忽略前提设定,比如结合……背景或者结合你的生活等。对于这些语句,大家一定要很敏感,题目问什么就要答什么,一定要把相应的背景或生活场景等写进去,不然就很容易失分。
②“比较”只写了区别。对于“请比较…与…”这一类题目,很多同学会写很多点的区别,但完全没有涉及到两者之间的相同点,这可能会使你丢失一大半的分数,所以在答题的时候需要特别注意。
2.名词解释篇
对于社科学生来说,名词解释是必考的内容。如果你能把名词记下来,到考场直接下笔当然是最好不过。然而对于很多同学来说,名词解释全靠编。那么编名词解释也是有技巧的,对一个名词下定义通常是采取属+种差的方式。也就是先找出这个名词属于哪个大类,比如是一部法律,比如是一个制度等;然后在来找这个名词的本质、特征、内容、涉及的对象及关系、作用等,以区别这大类下的其他概念。所以做名词解释的时候,先找这个名词的大类,然后在从你的脑海中搜集关于它的本质、特征、内容、特定对象、作用等,最后组织语言。此外,对于不会写的名词解释,可以写多一些,没准你写的那些就踩中了得分点。
3.简答篇
简答篇主要靠背诵记忆。在这一板块,小芝士们需要特别注意审题,不要平白丢失了那些分数,这也在前文提到了。另外,如果你发现自己没有背下来,大脑一片空白,也不要急,根据问题按照一定的思路写下来就好了。举个例子,比较……与……,就可以从起源(原因)、内容、范围、作用对象、特征、本质、目的(是什么)、作用(怎么样)等比较区别与联系。
4.论述篇及材料分析篇
论述一个东西,我通常会结合实际或者事例,从其起源及发展、内容现状、作用影响等方面展开。原因可以从古今中外、内因外因等方面进行论述,即历史传统或习惯、事件导火索、国外影响、内因外因等方面。作用及影响也可以从“古今中外”及对环境、其他相关对象影响来写。论述题自圆其说,有一定逻辑即可,特别注意要结合事例及实际。
材料分析的话相对简单,重点是要紧扣材料,从材料中找到相关信息进行整合,回答问题。
5.注意卷面整洁
卷面整洁能提高老师印象分,也不会使老师漏看点。
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