关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫，是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。博沃思将沙盘训练继续改进，在儿童注意力，学习障碍等领域更好的解决孩子所面对的心理和能力问题。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
不知道有没有家长的孩子是这样的情况：在学校上课时注意力总是不集中，经常东张西望的;在家的时候，大人跟他/她说点什么或者讲个故事，也是往往听一半就不见了踪影。您可能会问，专注力是如此重要的能力，可是为什么孩子偏偏在这项能力上发展的这么差呢?请先别着急，让我们了解专注力到底该怎么培养，这样才能对症下药。
要想培养孩子的专注力，就必须尊重他们从事自己感兴趣的活动的权利。
兴趣的作用是非常巨大的，孩子只有在做自己感兴趣的事的时候，才能迸发出最强大的热情和力量，这也就是专注的品质。可是家长往往会爱子心切，想用自己认为最好的东西教授或者牵引孩子，但是客观上却干扰了孩子自主选择的权利，没有尊重孩子专注于自己兴趣点的*。
对孩子爱和尊重的需要的满足是培养其专注力的重要保障。
父母若能营造和谐安定的家庭氛围，对于孩子的情感需要给予足够的关注，接纳和鼓励孩子的真实情感表达，尊重孩子自主选择的权利而不是强加自己的意志，对孩子多肯定鼓励少否定*，孩子就会充分的感受到被爱，从而建立良好的安全感。只有内心感觉安全安定，孩子才能更加安心的把注意力集中在自我成长上。很难想象一个内心焦虑、自我怀疑、恐惧、情绪不安定的孩子能够达到相同的专注力水平。
以上两点就是我认为培养孩子专注力最应该注意的要素。而对这两点的践行需要家长更多的对孩子的关注、接纳、耐心，并尊重和信任孩子自我成长潜能。我们建议家长可以了解一些关于孩子成长发展，尤其是孩子知性和情绪性发展规律的知识，会更有利于指导家长生活中的教育实践。
如果想要了解更多孩子教育内容,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息，可以咨询在线老师，详细了解。
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个体/团体心理课程
父母课堂
智慧做父母轻松当家子
构建和谐亲子关系
解决亲子沟通问题
优化夫妻关系&家庭环境
净化孩子成长环境
学习先进科学育儿理念
解决养育困惑和焦虑
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索，调整身心状态。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，通过探索个人过去和现在的经历，促进个体行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人际沟通等方面也有大量应用。
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