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易达招生网 > 动态汇总 > 优质补习辅导机构> 郑州中考理科补习辅导班

郑州中考理科补习辅导班
优质补习辅导机构 2021-06-29 09:37:39 134
导语概要

补习辅导中考一对一辅导有13年以上的经验,行业精英组成的中考辅导机构,成立时间长,13年的教学经验,严格按照军事化的管理模式,针对每一个学生都有不同的辅导计划,和每一天的具体课程安排,学生每一个小时具体做什么都有相应老师负责,学习问题随时都有老师解答,每天的学习任务都做到当日过关...高考一对一辅导作为一种新颖的教育辅导模式,正在影响着当代中学生的学习生活。现今在高考一对一教育机构遍地开花,一对一辅导模式也受到家长和同学的钟爱。这种超越传统教学模式的一对一辅导模式在补习辅导个性化学习中心已经使几百名高三学子走向了自己理想的大学。

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中小学辅导机构教育机构介绍

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关于中小学辅导机构教育

中小学辅导机构是中国K12教育巨头之一,由全球著名投资集团贝恩资本注资,2013年与北京大学教育学院建立战略合作伙伴关系,专注于3-18岁孩子学习力的培养和提升,让学生成为学习的主人。秉承颠覆式创新理念和互联网化运营模式,结合东西方教育的优势,融入哈佛商学院的案例教学法,创新性提出“以学为主,以教为辅,主动学习,趣味互动”的教育四项基本原则,致力于打造快乐高效的第三课堂,搭建全新的O2O智能学习平台。

初三政治知识提纲:关注经济发展

为了帮助同学们复习中考政治,中考网整理了《初三政治知识提纲:关注经济发展》,供大家参考。

  第七课 关注经济发展

  一、三步走战略、基本经济制度

  1、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么?实现情况如何?

  第一步:从1981年到1990年,国民生产总值(GDP)翻一番,解决人民的温饱问题。

  第二步:到20世纪末,国民生产总值(GDP)再翻一番,人民生活达到小康水平。

  第三步:到21世纪中叶,人均GDP达到中等发达*水平,人们生活比较富裕,基本实现现代化。

  实现情况:到20世纪末我国实现了第一步、第二步目标,人民生活总体达到小康水平。

  2、新阶段我国经济社会发展的战略目标是什么?

  巩固和发展已经初步达到的小康水平,

  到建党 100年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

  到建国100年时,人均国民生产总值达到中等发达*水平,基本实现现代化。

  3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。

  公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

  4、国有经济的地位和作用是什么?

  地位:国有经济是国民经济的主导力量。

  作用:国有经济对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键作用。

  5、集体经济的地位和作用是什么?

  地位:集体经济是公有制经济的重要组成部分。

  作用:集体经济可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和*税收,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

  6、非公有制经济的地位、作用和*的政策是什么?

  地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

  作用:非公有制经济对于充分调动各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

  政策:保护其合法权利和利益,鼓励、支持、引导其发展,并对其依法实行监督和管理。

  7、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它确立的原因是什么?

  我国基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展

  确立的原因:①它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。②我国是社会主义*,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时,我国处于社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。

  二、基本分配制度、共同富裕、创造财富的源泉 、合理消费

  8、我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么?它是由什么决定的?

  分配制度:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

  确立的原因:它是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。

  9、怎样正确理解共同富裕?

  ①共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。

  ②在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。

  10、如何让一切创造社会财富的源泉充分涌流?

  (1)坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

  (2)在我们社会,要使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。(四个尊重)

  11、参与社会经济生活的表现:除了关注*经济建设之外,主要表现于日常的消费和理财。

  12、怎样培养健康文明的消费方式(如何树立正确的消费观念)?

  ①预算消费:在消费前先作出预算,把钱花在关键的地方。

  ②理性消费:在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品

  ③节约消费:不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

  ④绿色消费:保护环境,绿色消费。在消费的过程中,应该用环保的眼光去选购商品。

  ⑤精神消费:注重精神消费。在满足基本的物质消费后,更应该注重精神上的追求,在消费的过程中提升自己的精神境界。

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中小学辅导机构教育过程管控+独创学习法 爆破学情难题

  • Step1 学能测评

    学能学力测评,根据测评结果分析学情障碍

  • Step2 规划目标

    综合测评情况及学生分数差距,制定阶段性教学规划

  • Step3 定制方案

    分解规划,针对学生学情障碍制定专属学习方案

  • Step4 匹配老师

    综合学员情况及诉求,匹配合适的授课老师

  • Step5 精心辅导

    课前沟通,调整教案;精心辅导,查漏补缺;课后陪读答疑

  • Step6 跟踪反馈

    高频反馈,方便家长了解学生情况;家校合作,帮助孩子学习


课程特色

一对一教学模式,同步学校教学进度,让学员们快速的消化知识点

模拟测试,阶段性纠错,提升学员们的答题准确率

授课灵活,考虑到学员们的时间安排

科学规划上课时间与学习方案,量身定制更合理

课程详情

政治:大胆质疑,培养学生的质疑能力;整体把握,理清课本内容层次;抓住线索,清晰知识的发展脉络;划出关键词,突出知识核心结点。

历史:将所学习的知识点拓展开来,老师会帮助学员梳理各个事件发生的时间轴,让学员能够更清晰的掌握考试的重点。重点在于积累,会帮助学员梳理考试的重点和难点,让学员掌握更多的答题技巧。

地理:学会看地图,老师们带着学员熟悉中国和世界地图;学会对气候的分辨和分析;分析地质构成,会进行简单的计算。

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