中考复读培训辅导
专注初三复读课程培训
愿每一位学生都能考上理想的高中
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经过评测系统对学员基础情况、学习不足等做全方位测评方案。
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资深教师对诊断结果作二次分析,制定解决方案;分解细化阶段目标。
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定期追踪学习效果,对比阶段性目标调整下一培养阶段的目标和方案。
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课后、测后将学生表现及成绩及时反馈,听取建议,全程把握学生的培养方向。
第八章电与磁 一.磁场 1.磁体基本性质 (1)吸铁性(吸引铁、钴、镍等)。物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,具有磁性的物体叫磁体。分永磁体和电磁体。 (2)磁体上两端磁性最强中间最弱。磁体上磁性最强的部分叫磁极。指向性。水平*转动的磁体,静止时指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N),磁体上有两个磁极。不会有单个磁极。 (3)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。不能通过相吸引,就断定两磁体一定带异名磁极;但通过相排斥,就一定断定两磁体是同种磁极。 (4)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 2.磁场 (1)磁体周围空间存在一种特殊物质——磁场。 磁场有强弱.有方向。 (2)磁场基本性质,对放入其中的磁体产生磁力作用,磁极间相互作用就是通过磁场发生的。 (3)磁场方向:人们规定,磁场中某一点,磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 (4)磁感线:为形象描述磁场,仿照铁屑排列情况,在磁场中画些有方向曲线,任一点曲线方向都和放在这点的磁针北极所指方向一致,这样的曲线叫磁感应线。 ①磁感线是不存在的,是假想的线。 ②磁感线是闭合曲线,在磁体外部磁感线从N极出来回到S极,在磁体内部磁感线从S极到N极。用磁感线来描述磁场的方向和强弱,磁场方向,磁感线方向,磁针北极所指方向三者一致,磁感线的疏密表示磁场的强弱。 ③磁感线不相交。磁感线是不交叉的闭合曲线,磁感线密的地方,磁场强,疏的地方,磁场弱。


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