中高前提升知识跟能力很重要，调整状态同样很重要。最后这段时间，考生的作息要跟中考保持一致，要“模拟中考”。最后一周不要熬夜，保证自己在考试的时间点正好处于精神最佳的状态。有的同学认为临考该放松了，不过这好比狂奔的野马，一旦放开缰绳，可能就难以收回了。所以要一如既往，有条不紊地复习。只要还没到考试，一切努力都是必须的，加油，中高考的孩子们。

　　成份赘余

　　主语成份赘余

　　如:老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。

　　句中的主语中心语是“老舍的写作”，既然是写作自然要表达的是风格，所以原句中的

　　“风格”有些多余应去掉。

　　谓语成份赘余

　　如：现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。

　　这句中的谓语是“负责”和“掌握”，应删除一个，而“掌握”不如“负责”准确，所以应删除。

　　宾语成份赘余

　　如：今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台等风景点。“扬州瘦西湖”本身就是个“地方”，所以不必再加以强调，应删去“的地方”。

　　补语成份赘余

　　如：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

　　“多了”就显得赘余了，要“分外”就不必用“多了”，其实用了“健”也就不必用“多”。

　　状语成份赘余

　　如：无论干部和群众，毫无例外，都应切实遵守法制。

　　这句用“无论”已经排除了所有条件，后用全称副词与之关联，这就说明“毫无例外”了，而句子中还要加上个“毫无例外”，岂非多此一举。

　　结构混乱

　　句式杂糅

　　表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成这两种句式糅合在一起的现象。如：有些工厂本着自力更生和争取外援相结合为原则，调整了生产计划。此句将“本着……的原则”和“以……为原则”两种句式混杂在一起。可将“本着”改为“以”或将“为”改为“的”。

　　前后牵连

　　把本来应该分开说的话“焊”在一起，硬凑成一句。

　　如：你不在观察上多下功夫，就贸然写作，请想想那将发生怎样的恶果，是不言而喻的了。这里把“请想想……恶果”和“那将……是不言而喻的了”凑在一块儿，前后牵挂造成结构混乱，应该只选用一个。

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