关注孩子心灵成长
个体/团体心理课程博沃思课程重在培养孩子学习兴趣，提升孩子的主动性与积极性。博沃思教学设计针对个体孩子的年龄特征和认知规律设计，培养孩子积极性与主动意识。
改善留意,进步记忆力
前进注意力，同时能做到记忆力、创造力全面前进
专心听讲,成绩前进
上课专心听讲，班级名次
逐渐提高
自主学习,效率提高
不用爸妈操心，自己做作业，而且速度比以前快很多
建立自信,心态阳光
通过奖励机制，逐渐培养孩子自信，面对问题更勇敢
遵守秩序,常受表扬
朋友越来越多，上课秩序
好，常常被老师表扬
细心耐心,习惯培养
形成认真学习的好习惯，做作业检查，会做的一定做对
孩子注意力不集中初期原因是什么?孩子的年龄越小，他们注意力集中的时间就越短。对于低年级的孩子来说，让孩子全神贤计坐上40分钟听课那是不现实的。
出现这些情况都是正常的，只要教育得法，有一定的注意力训练方法，随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长，每个孩子发育程度不尽相同，有些孩子快些，有些孩子慢一些。
影响孩子注意力不集中的原因
原因一：看电视、玩游戏过多
当个体沉溺于某些事情或意识范围狭窄时，注意范围亦有相应缩小，因而引起对其他事物的注意力下降，比如，上网、玩游戏成瘾。电视节目的特点就是画面生动活泼，孩子习惯了热闹，到了幼儿园或者学校就不习惯静静地听老师的话。
原因二：“感觉整合功能失调”导致孩子注意力不集中
近些年来，越来越多的研究发现，“感觉整合功能失调”也是导致孩子注意力不集中的一种病因。“感觉整合功能失调”是指大脑不能将来自身体各部分的感觉信息进行充分的加工和整理，从而不能组织机体各方面的活动。
精神卫生专家认为，产生“感觉整合功能失调”的原因有：都市的高楼大厦剥夺了孩子们与大自然、绿地接触的机会;家长经常将孩子搂抱在怀中，家长经常将孩子搂抱在怀中，使孩子缺少练习抬头、在地上滚爬等成长必需的活动: 非必要的剖宫产使孩子失去了唯一的经过产道挤压获得触觉训练的机会等。
这些病理性的问题往往很难自愈，而且对孩子身心危害比较大。遇到这些情况，家长一定要及时带孩子治疗，以免影响孩子生理和心理的健康发展。
总之，注意力不集中形成的原因虽然很复杂，但是家长应该多与孩子沟通,察言观色耐心询问，全面细心地了解孩子所面临的具体障碍。不了解孩子不专心的具体原因，就不可以做到因材施教、对症下药，盲目地干预孩子，有可能适得其反。
作为家长，只要仔细地观察和对照，就能发现自己的孩子注意力不集中是由哪一个原因造成的。这样，才能更好地采取措施，纠正孩子注意力不集中的毛病。
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