博沃思教育
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
博沃思率先回归到人本主义教育理念,把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育携手在出版、图书发行、教材出版等教育领域,凭借强大的行业实力汇聚四方资深老师,抓住中国教育文化体制*机遇,开启新兴教育模式。
5-16岁专注力|记忆力|认知力|感统训练|心理辅导|学习能力
多动症|心理素质低|子关系沟通|缺乏自信等成长问题
博沃思在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家
课程名称 | 学习内容 | 课程咨询 |
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沙盘训练 | 通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。 | 了解课程 |
心理辅导 | 心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。 | 了解课程 |
情绪管理 | 儿童情绪管理:察觉情绪,营造宽松和谐和家庭情感氛围以及积极地教育环节,青少年情绪管理:逆反心理与管理方法,自卑心理及其调整,忧郁情绪以及疏导方法等内容。 | 了解课程 |
习题巩固 | 在博沃思专业训练导师的指导下,通过博沃思习题强化脑电仪器的训练效果,让孩子反应更迅速。 | 了解课程 |
行为纠正 | 博沃思行为纠正,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到注意力集中和行为纠正效果。 | 了解课程 |
脑电生物反馈 | 脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。 | 了解课程 |
儿童有着丰富而天真的想象力,许多优秀的绘画作品都包含着无拘无束的想象力和脑洞大开的世界。做好一些引导,能够激发更多的创造才能。下面就来告诉你怎么培养儿童的绘画灵感。
一、先培养兴趣
兴趣是一个人用积极的情感体验去认识和接近一个事物的心理倾向。孩子的兴趣是促进其学习最积极、最有力的内在动力之一。
孩子们天生喜欢绘画,他们对绘画的兴趣是毋庸置疑的。然而,随着孩子的成长,他们中的一些人会逐渐失去对艺术和绘画的兴趣。
因此,针对以上问题,根据各年龄段孩子的心理和生理变化,灵活采用不同的教学方法,是保持和加强孩子绘画兴趣的有效手段。
1. 对听故事、猜谜语、玩游戏感兴趣的低年级孩子,开设故事艺术课,通过讲故事、猜谜语等游戏形式,鼓励、刺激、引导孩子对绘画产生浓厚的兴趣。
故事谜语最能吸引孩子的注意力,也能激发孩子的学习兴趣。因此,通过课堂介绍形式讲故事、猜单词和生动的语言描述,对孩子的认知具有一定的指向性,使孩子进入设定的情节。
2. 俗话说:“见多识广”,所以经常组织孩子欣赏优秀的儿童作品,让他们在观看和学习的同时掌握绘画方式。以美为导向是教学成功的基础。
艺术创作本身就是审美情趣的培养过程。因此,根据儿童的年龄特点,选择一些反映儿童对生活观察、对自然理解和丰富想象力的作品让孩子欣赏。让孩子在欣赏艺术的过程中识别出外在事物的美、假、丑。3.为了满足孩子表达自我的愿望,可以要求他们用粉笔在黑板上、教室的地板上和篮球场上画画,以调动他们无拘无束的想象力和创造力。
二、积累绘画题材
艺术源于生活,高于生活。仔细品味儿童的创作,最主要的是展示他们的生活、自然风光、小动物玩游戏等场景,而许多作品都有自己学习生活的经历,这种感觉是他们绘画的动力和表现主题,是创作灵感的源泉。
因此,培养孩子的绘画兴趣,引导孩子的创作灵感,需要不断丰富孩子的生活经验,积累大量的绘画题材。但如何让他们学会观察生活,积累绘画题材呢?
可以画出已经发生的事情,可以表达自己的感受,可以画日常饮食,可以画读书、看电视的印象,还可以用图画发泄情绪……
孩子的生活是非常丰富的,让他们每天花一点时间,记录下美好的瞬间。随着时间的推移,孩子们会在生活中留下很多宝贵的经验,为他们的绘画创作积累素材。
博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。
全国6个城市,20家校区。地处商业繁华地段,出行方式灵活 交通便利。校区环境舒适,多种科技工具,辅助学习。每日上课时间灵活,10:00-21:00 *选课。
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