儿童素质教育
设有注意力训练,记忆力训练,多动症训练等课程
迅速对孩子进行测,指定课程计划
听字训练训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个"一"字就用笔在纸上打一个"√",家长读完后统计"一"字的个数,直到孩子记录的个数与短文中"一"的个数相同为止,第二关听写训练题:词语思维练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手...
设有注意力训练,记忆力训练,多动症训练等课程
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学习困难的概念起源于教育学。起初注意到的是孩子的智力问题。近30多年来,神经科学、教育学、心理学的专家们,从各自的专业角度对此问题进行了大量研究,但还是没有取得一致意见。而且学习困难的同义词也有不少,例如学习无能、学习障碍、学习技能发育障碍等等,实际上,这些名词的含义不尽相同,常常被混用。很多孩子都存在学习困难的情况,该怎么办呢?
学习困到许多因素的影响。例如包括学习兴趣、学习态度和学习能力等。有的儿童喜欢某个老师,或喜现在,住高楼者越来越多,加之电视机、录像机、游戏机进入千家万户,儿童的活动空间少了,活动范围和活动内容都受到限制,他们的感觉、运动与协调功能得不到均衡发展。对方向、距离、快慢速度与时间等概念的建立都受到限制,而且父母对儿童时期学习能力的发展,大多偏向于听觉与语言功能方面。例如让儿童早早学弹钢琴、拉小提琴、背唐诗、学英语等等。这样就可能导致感觉统合失调,从而影响学习能力的发展。
研究表明:注意力问题已经成为学前儿童、小学生、初中生主要的学习障碍,7500万儿童需要专业的、有效的注意力训练方法来提高注意力水平,进而提高学习成绩。目前,脑波反馈技术应用于解决孩子注意力不集中问题上,效果很好。将脑波反馈技术应用于注意力训练中,效果显著。》》》点击咨询了解更多注意力相关知识。
注意力训练领导者—
注意力训练中心,是一家以解决学龄期青少年注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等为训练目标,从而提高孩子的学习效率与成绩为目的的训练机构。校区遍布全国,从训练师的筛选,到训练技术的革新,一直走在注意力训练领域的前沿。
评估体系:
①量表测评:家长线上或线下完成青少年注意力测评表;
②脑电测评:学员完成全脑电波测评,测评各项脑波的优弱项,通过视听觉方式展现,找准短板项目为训练做准备;
③认知功能测评:学员完成IVA软件测试,分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力,综合评估听、说、读、写、算,五大认知功能的脑处理功能。
训练体系:
脑波反馈训练:
脑波反馈训练是现代意义上注意力训练的核心科技、安全高效。通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律,基于视听觉方式反馈给学员,通过训练师的分析引导,帮助学员更好的调节和规范自己的大脑,通过学习如何控制自己的脑波活动,达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰,同时提高大脑各项功能如休息力,注意力,集中力,记忆力,创造力等能力。有效地解决孩子上课走神、好动多动、情绪冲动、作业拖拉等问题。》》》更多有关脑波反馈训练的知识,可以点击咨询我们专业的老师。
解决:走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。
作用:提高学习效率提高自主管理能力,减少对外界干预的依赖。
地位:是现代意义上注意力训练的核心科技,安全高效;以广泛应用于全球多个领域,包括飞行员训练、射击、跳水、棋牌等。
认知功能训练:
5+5+1能力训练,以“认知能力水平”测量为基础,训练并提高:处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。
解决:作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题。
作用:改善作业准确率,提高视听通道的敏锐度和稳定性,会做的要做对、能做对。
地位:基于注意力商测量的经典训练,对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练。
心理辅导:
专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导,心理辅导训练内容由中科院心理所严格把控,解决孩子家庭和校园心理困扰。
解决:因挫败感和被边缘化产生的自卑心理;
作用:纠正消极心理,建立家长和孩子的沟通桥梁,培养对自我改善的强烈愿望。
地位:虽然注意力问题是偏生理性的问题,但部分孩子叠加了心理因素和环境因素后强化了此类问题。
训练效果:
1、培养良好的注意力,课堂效率高。
2、培养良好的记忆力,背诵学习快。
3、提高书写速度,作业写的快。
4、减少读错、写错、算错,孩子不再粗心。
5、提高阅读理解能力,轻松学语文、英语。
6、提高语言组织能力,轻松些作文。
7、理清数学解题思路,轻松学数学。
好消息:完整课程免费体验啦!
为了让广大家长了解我们的训练优势,推出了“免费体验课”的活动,报名后,您可以带孩子免费体验价值980元的完整训练课程,活动时间即将结束,加紧时间报名吧!》》》点击领取价值980元的免费体验课程。
温馨提示:以上即为老师对于这个问题的相关介绍,希望能够对您有所帮助。如果您还想了解更多关于注意力不集中的信息,可以点击“在线咨询”或拨打咨询电话,专业的老师会给予您更为专业的回答。
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疏导孩子与父母的对抗情绪
让孩子更能理解家长
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独创行为纠正方法,
改正多动、小动作多等坏习惯
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在注意力、学习障碍领域
更好地解决孩子心理和能力问题
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强化脑电仪器的训练效果,
让孩子的反应更加迅速
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五大方法的综合运用,据孩子情况个性化定制
孩子注意力不集中有没有什么好的办法可以改善呢?我们需要关掉电视,跟他们好好聊一聊——如果家长能够关注孩子,认真倾听,他们其实是在树立保持专注的榜样,我们可以用石头、玩具车和木块来拼凑字母,放学后的安排也更加固定:回家后,可以先玩一会,吃点零食,然后在做功课,这样坚持几个月,孩子的注意力会提高,注意力保持时长也会增加,就算他还不能总是集中注意力,但是当他走神的时候,他更容易恢复过来。注意力训练方法第一关听课不走神题,训练目的:训练学生学习能力,能使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩,训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显;数字传真,训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字,更小的孩子可以按顺序复述父母刚刚读的数字,例如:家长读:68715孩子听完之后在纸上写:68715。
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