有些学生总是赶不上别人学习的脚步，记不住东西、思维推理差，导致学习效率低，严重影响学习的进取心，变得越来越不爱学习。其实是基础知识功底太弱导致，没有很好的知识基础，衔接不上。对于这类，要找准自己薄弱的基础环节，将遗漏的知识尽快补回来。很多家长对于孩子不爱学习的原因并不了解，下面为大家详细的介绍一下。

学生不爱学习的原因

不爱学习现象多发于12岁-18岁 处于中学学习阶段的青少年学生。因为这一阶段的孩子刚刚步入青春期，随着生理发育越来越接近成年人，他们的自主意识迅速增强，逐渐从对权威(父母和老师) 的恐惧和顺从中脱离出来。如果说小学阶段厌倦学习还不敢从行为态度上有所表达，进入青春期的孩子已经不愿再掩饰自己的态度了。
　　

主要的原因就是由于孩子注意力不集中，完成学习任务时间长，与班里速度快的学生比要花多一倍的时间；注意力不集中严重影响孩子的阅读、书写、记忆、思维的速度、敏捷性以及逻辑思维的正常发展；无法专心听讲，难以完成课堂及家庭作业，致使学习成绩下降，不爱学习。

以上就关于孩子不爱学习原因的介绍，研究表明，大多数孩子不爱学习的原因是孩子注意力在问题，无法专心去听讲，导致学习成绩差，失去信心，开始厌恶学习。那么，引起孩子注意力不集中的原因是什么呢？专家提醒您，引起注意力不集中的原因主要有三种，分别为生理原因、病理原因、环境原因。

研究表明：注意力问题已经成为学前儿童、小学生、初中生主要的学习障碍，7500万儿童需要专业的、有效的注意力训练方法来提高注意力水平，进而提高学习成绩。目前，脑波反馈技术应用于解决孩子注意力不集中问题上，效果很好。将脑波反馈技术应用于注意力训练中，效果显著。》》》点击咨询了解更多注意力相关知识。

注意力训练 首选　　

注意力训练中心，是一家以解决学龄期青少年注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等为训练目标，从而提高孩子的学习效率与成绩为目的的训练机构。校区遍布全国，从训练师的筛选，到训练技术的革新，一直走在注意力训练领域的前沿。

评估体系：

1、表测评：家长线上或线下完成青少年注意力测评表。

2、脑电测评：学员完成全脑电波测评，测评各项脑波的优弱项，找准短板项目为训练做准备。

3、认知功能测评：学员完成IVA软件测试，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能。

训练体系：

脑波反馈训练：

脑波反馈训练是现代意义上注意力训练的核心科技、安全高效。通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。》》》更多有关脑波反馈训练的知识，可以点击咨询我们专业的老师

解决：上课分心走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。

作用：提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖。

地位：是现代意义上注意力训练的核心技术，安全、高效、稳定。

认知功能训练：

5+5+1能力训练，以“认知能力水平”测量为基础，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。

解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题

作用：改善作业准确率，提高视听通道的敏锐度和稳定性。

地位：对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练

心理辅导：

专业心理咨询老师面对面为儿童心理辅导，心理辅导训练内容由中科院心理所严格把控，解决儿童家庭和校园心理困扰。

解决：脾气暴躁、浮躁、没有耐心、不遵守规章制度等问题。

作用：让儿童静心学习，改善小动作，提高自我约束能力。

地位：10大行为纠正方法，配合情绪沟通，有效的巩固之前的训练。

好消息：完整课程免费体验啦！

为了让广大家长了解我们的训练优势，推出了“免费体验课”的活动，报名后，您可以带孩子免费体验价值980元的完整训练课程，活动时间即将结束，加紧时间报名吧！》》》点击领取价值980元的免费体验课程。

温馨提示：儿童注意不集中对孩子的学习和生活都有极大的影响，轻者学习困难，重者走上犯罪的道路。所以，及时训练孩子的注意力可以有效杜绝此类危害。如果您还想了解更多注意力相关的知识，请点击“在线咨询”，专业的咨询老师会为您详细解答，或者拨打咨询电话，专业的老师会给予您更为专业的回答。

孩子注意力不集中有没有什么好的办法可以改善呢？我们需要关掉电视，跟他们好好聊一聊——如果家长能够关注孩子，认真倾听，他们其实是在树立保持专注的榜样，我们可以用石头、玩具车和木块来拼凑字母，放学后的安排也更加固定：回家后，可以先玩一会，吃点零食，然后在做功课，这样坚持几个月，孩子的注意力会提高，注意力保持时长也会增加，就算他还不能总是集中注意力，但是当他走神的时候，他更容易恢复过来。注意力训练方法第一关听课不走神题，训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不粗心，提高学习成绩，训练要求：每天训练10分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情况，必须每天坚持训练，效果明显；数字传真，训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字，更小的孩子可以按顺序复述父母刚刚读的数字，例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715。