儿童素质教育
设有注意力训练,记忆力训练,多动症训练等课程
迅速对孩子进行测,指定课程计划
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我们总是在责备孩子的成绩总是上不去,却没有想过是否跟自己有关。其实,孩子成绩的好坏,跟父母的教育方式有很大的关系。比如,很多孩子说,一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想,如果夫妻之间对方老唠叨,那你们烦不烦?作丈夫的唠叨,妻子烦,作妻子的唠叨,丈夫烦。因此,唠叨式是愚蠢的家教方式之一。那孩子不爱学习该怎么办呢?下面为您详细介绍。
让孩子爱上学习的方法
鼓励、赞美、奖励:当孩子按时完成学习和作业时,家长可以适当实行一些奖励政策以便更好的激发孩子爱学习动力!
建立孩子学习信心:长应正视孩子的能力,对学习的要求要循序渐进,当孩子成绩下降时,不要一味责罚,应适当加强辅导,鼓励他克服学习上的困难,使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐渐有了,做作业就变得主动了。
尊重孩子的兴趣:如有的孩子不喜欢学琴,但家长一定要孩子学,使他一看到琴就产生厌倦的情绪。试问孩子又怎能学得好呢?
注意力训练:做注意力训练能提高大脑各项功能如休息力,注意力,集中力,记忆力,创造力等能力,让孩子轻松学习,爱上学习。
研究表明,孩子不爱学习的根本原因其实就是注意力难以集中,注意力不集中的孩子无法专心听讲,无法完成老师分配的任务,导致孩子对学习失去信心,放弃了学习。注意力问题列为引起全球儿童学习障碍的首要因素。专家提醒您:孩子正处于学习的黄金时期,如果出现注意力不集中的情况且没能得到及时的解决,会造成很严重的危害,如易冲动、丢题落题、旷课逃课、学习成绩下降等。由此可见,家长们千万不能忽视孩子注意力不集中的问题,就目前的技术水平而言,脑波反馈技术应用于解决孩子注意力不集中问题上,效果很好。注意力训练机构,将脑波反馈技术应用于注意力训练中,效果显著。
科学
依据科学原理,训练幼儿能力提升定制
根据孩子的实际情况,定制课程,全面发展精细
每一个训练动作都精细到较小细节,准确锻炼多元化
多元化课程体验,全方位提升儿童能力美国教育
美国儿童教育研究专业合作,10年历史经验累积专注力|注意力|逻辑思维训练
日常称之为“专注力”的能力,是多种能力的结合,在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力,一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的,最终,要完成任务还需要持续的自我控制能力,舒尔特方格应该是世界范围内,经典、有效、也科学的注意力训练方法了,它也可以用来测试注意力水平,在专业的感统训练机构,舒尔特方格就是常用的工具导致这种情况的原因可能有以下三种:缺乏动力;运动量太小;饮食不合理,有动力能够到专注,在任何比赛中有强烈取胜动力的人,就会完全忘掉赛场周边的世界,全神贯注于比赛与比赛对手,大脑里的神经传递素起着传递神经细胞网状结构中的刺激与信息的作用,为了能够集中精力,你的各种神经传递素之间的比例必须保持平衡,也就是说各种物质间必须有一定的比例。运动能够优化这种比例,因为在氧气足够多的时候,身体产生的神经传递素会更多一一也就是说在运动状态中,你的身体吸收的氧气多于你实际需要的氧气,压力是分散注意力的元凶之一,压力荷尔蒙能导致肾上腺素的分泌,但是通过运动,我们可以消除体内的这种荷尔蒙从而提高专注力。
针对注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系七个方面进行专业评估。
专注力|注意力|逻辑思维培训机构
(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)
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脑电测评根据学员的脑电波,直接判断大脑的能力。大脑是否可以进入高效状态,脑电波体现出的情况是不同的。
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美国专家根据测评结果和家长反馈,在1-2个工作日内,为学员制定训练方案。学员训练方案包括多种课程
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来自美国,训练效果终身稳定,
无任何副作用
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疏导孩子与父母的对抗情绪
让孩子更能理解家长
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独创行为纠正方法,
改正多动、小动作多等坏习惯
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在注意力、学习障碍领域
更好地解决孩子心理和能力问题
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帮助孩子正确认识、接纳自己
懂得自我欣赏,改变坏习惯
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强化脑电仪器的训练效果,
让孩子的反应更加迅速
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