家长和教育工作者引导和约束。对孩子们进行适当的引导和约束，帮助他们建立正确的价值观和生活习惯。创造良好的成长环境。为孩子们提供良好的成长环境，包括家庭、学校、社会等方面，让他们在健康、积极、开放的环境中成长。

1、快乐成长

2、兴华励志

3、德馨教育

4、正苗教育

5、新叶教育

6、战龙雄耀基地

7、明德教育

8、玉蓝教育

9、正德教育

10、菜鸟砺志训练营

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！青春期是个体由童年向成年的过度时期，常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段，青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利，无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时，他们的心理发展却相对滞后，自我控制能力弱，理性思考匮乏，还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。

1、学校创办于2008年，在海南省教育厅和海南省民政厅的共同批准下成立，实行全封闭式军事化、心理疏导、法制教育加文化补习的管理模式。曾经历启蒙期、探索期和社会认可的成长期，已确立了“全面贯彻党的教育方针，尊重学生个性差异”办学理念; 坚持以培养“身心健康、人格健全、努力学习、勤奋进取”的青少年学生为培育目标；始终把“管理、质量、效益和口碑”为学校永恒主题。

2、学校通过：感恩教育、德行教育、励志教育、法制教育、生活教育、文化学习、心理辅导、军事化教育等八大特色教育。让青少年学生从：情感思想、心理兴趣、行为习惯和人生责任目标上发生根本性改变。办学至今，每年帮助数以百计的问题青少年找到了属于自己的方向，健康成长，家长满意率达98%。我校与海南大学、海南师范大学、琼台师范学院等高校以及海南省社会心理学会等专业心理机构常年开展教育合作。

3、学校心理老师全部为*心理咨询师和行为指导老师全部为大专以上心理专业或其他专业毕业。学校环境优美，交通十分方便，距爱国主义教育基地冯白驹将军故居只有一公里，距离海南科技职业学院只有二公里。学校常年招生，欢迎学生家长咨询、考察和指导。

为什么孩子会有这种厌学的心理呢？

1，抑郁症是青春期的一个突出的情绪问题。

青春期是抑郁症的第一个高峰期。许多孩子都有消极和自杀的想法。这个时期的孩子是悲观的，绝望的，并且想象不到个人的未来。因为现在的父母和老师不注意孩子情绪的变化，孩子们沟通较少，心理矛盾极端，极可能产生抑郁，更不用说学习了。

2，心理不成熟，压力

因为青少年的身心发育都不成熟，学校和家长给予的压力太大，这会引起一些情绪和行为的改变。在现在严格的应试教育中长大，孩子们的*空间很少，导致没有沟通，压制自己心理困难的各个方面，引起内向，分散注意力导致厌倦了学习。

3，青少年性冲突。

调查发现厌学的发生与一些孩子最初进入青春期有关。当女孩有月经初潮和男孩的第一次遗精时，由于神经和内分泌的影响，他们的警觉性得到提升，而害怕去学校实际上是一种转换防御机制。通过厌学暂停“不被发现”和“不知道如何做好”的潜在心理压力。

4，学习的目的尚不清楚。

学生自己也会因为他们的学习目标不明确，考试失败而感到受挫，进而厌学。