初中生刚刚进入高中的时候可能不适应高中的学习环境，所以大家一定要做好初高中的衔接，小编来为大家讲解初高中衔接很重要，高中新生学习要掌握这些方法，希望大家阅读之后快速适应自己的高中新生活。

高中的科目多，学习的东西也比较深，这样在课程很紧张的时候，就会有很多东西被落下。基于这点，我建议高中的同学们平时做好预习，一定要保证上课那四十五分钟精力充沛地听完，这样才会省下很多时间。听完课，晚上再好好复习巩固一下，有不明白的知识点一定要尽快搞懂。不要怕丢脸，一定要多听，多问，交几个要好的同学，平时多交流。有不会的就问，问老师，问同学，朋友之间多交流学习心得，不用藏着掖着，因为知识是永远都学不完的，只有互相帮助，敢于分享，每个人的能力才能都得到提升。高中每门课程都有太多的知识点，如果不各个击破，留到后边就真的积重难返了。所以重复一下，上课很重要，知识点尽快消化到总复习的时候才会游刃有余。

除了上课，偶尔也是要运动一下，这样才能把身体的状态调节到最好。学习并不是学的时间越久越好，而是学得恰到好处，把知识点都联系起来，基础都打牢。如果真的学得很疲劳，就去休息，恢复精力接着学，效率会更高。

说说英语。总体策略还是不要遗留知识点，其实就是要学进去，学地扎实，做题不要一味图快，要知道原因。拿那个时候的阅读理解来举例，老师上来翻译几下，告诉选哪个答案，就过去了。对于这样的老师，他的工作完成了，但是学生的学习是远远没有完成的!学生们应该建立一个解题的思路，即使你英语基础再差，应用这个思路，你的能力也会慢慢跟上来，如果一味地做题，天天重复老师的那个路子，到了高考的时候，你的英语才会烂的一渣。

怎样的思路呢?就是有意识积累。做题的时候先读题，返回原文找答案，答题。然后核对答案，进行错题经验吸收。到这儿没完，还要再看看原文，特别是每段的首句与尾句，转折等地方，观察下容易出题找位置，总结些经验，可以写在本子上。还没完，再把原文里比较好的表达方式或者本身题目里就出现与同义替换，生词及用法做一个总结。这个不用每个词都查出来，一是没有那么多时间，二是有些词不常用，写下来也意义不大，挑那些经常用到的动词、名词或者动词短语，抄到一个本子上，定期复习。要记着，是会用，也就是至少要写些例句在上边。每篇文章都这样积累下去，高考时英语会得到一个令人满意的分数。

数学也是比较难的，但总体来说还是要理清知识点，先从基础的题目做起，慢慢理解透了，就学得好了。物理，开始的时候就盯紧课本，吃透基本的概念，先挑些基础的题目来做，做完了，理解了知识点再去稍微拔高。如果这个过程遇到阻力，就去与同学讨论、交流，直到把整个物理的脉络搞熟。化学的话，需要记忆的东西比较多。建议如果有些东西实在吃力，可以这样：对于特别典型的题目，建立一个基本的解题思路库，哪类题每一步做什么都记清楚，多做几次题，将题目多变换角度思考几下，就能熟能生巧了。语文跟英语差不多，就是积累，多看看《青年文摘》、《读者》或者语文报之类的。另外，文言文啥的，就当是故事来看，也挺有趣的，别当是学习语言，因为那就是国文，是我们的语言，不用学的!只是现代的教育硬生生地把这么宝贵的东西教成了洪水猛兽。

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