2014年东方司乐联袂北京大学民营经济研究院成立学校管理与家庭教育课题组，组织有关政界、理论界、学术界及教育界权威人士，共同对学校管理与家庭教育相关领域开展课题研究，并将家庭教育的研究成果融入东方司乐学习能力训练课程，建立了完善的东方司乐家庭教育课程体系，开设东方家长课堂，每月提供线上线下家长课堂，让家长更懂孩子，让家长在有限的时间科学的教育孩子，让孩子综合能力和素质得到迅速提升且影响一生。

家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。


孩子学习上出现问题，家长和孩子共同冷静分析、找出问题的原因制定好对策就可以了。如果家长过于焦虑，反而转移了查找问题原因的注意力，不但不利于问题的解决，还容易使孩子缺乏学习自信心。

家长不要过多地参与孩子的学习过程，要培养孩子自主学习能力，千方百计让孩子多体验学习带来的成功与快乐，增强孩子的学习自信心；如果孩子在学习的过程中出现问题和困难，家长要不急不躁，和孩子一起分析问题的原因，鼓励孩子勇于改正，跨越困难。如果家长学会运用科学的教子理念和方法，学习的主动性和自觉性就会伴随您的孩子，孩子就会进入快乐自信学习的状态。

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