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沈阳铁西区十大儿童精神不集中矫正机构排名
博沃思未来 2022-07-28 14:57:31 36
博沃思为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练。注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中,是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段,记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力,对孩子来说,注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息,认识事物,心理活动对某些事物的方向和集中称为注意力,注意力对于任何心理过程都是必不可少的,注意是学生有效学习和工作的必要条件,俄罗斯教育家乌申斯基强调了教学的重要性,”注意到这是一扇门,来自外部世界的东西它进入了人类的大脑,”他说,人们的注意力水平高低不一,儿童的注意力水平低会造成学习困难,表现不佳。
儿童专注力教育

[想象力] 培养宝宝想象力活动

培养宝宝想象力活动:

推荐活动一、信手涂鸦
爸爸妈妈可给宝宝提供一些纸、笔,让宝宝在纸上信手涂鸦,不要刻意追求宝宝的作品达到某种水平,而在于通过画画活动,唤起宝宝对日常生活中所接触的事物的记忆,并在此基础上展开想象。
推荐活动二、去公园
利用空闲时间,爸爸妈妈要经常带宝宝去公园里游玩。在这个游玩过程中,爸爸妈妈可以引导宝宝观察和认识周围的许多事物,如花草树木、小鸟、小蚂蚁等,不要求宝宝记住多少内容,主要目的是通过这些活动来丰富宝宝的生活经验,这些经验可为宝宝开展想象活动提供很好的资源。
推荐活动三、编故事
爸爸妈妈画出几幅前后有逻辑联系的简单图画,先让宝宝按照一定的顺序把这几幅画排列起来,然后再让宝宝根据自己的想法编出故事。在宝宝讲故事时,爸爸妈妈要注意运用口头语言或动作来鼓励宝宝进行讲述。
推荐活动四、讲故事
爸爸妈妈在给宝宝讲故事时,中间可以有停顿,或者问宝宝一些问题,让宝宝自己想象一下,故事的情节会如何发展,结果会怎样。爸爸妈妈把故事讲完后,可以让宝宝接着往下讲这个故事;也可以只讲故事的前半部分,让宝宝接着讲。这样既可以训练宝宝想象力,还能发展宝宝分析问题和解决问题的能力。

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儿童专注力教育

博沃思未来教育拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,拥有150多位认知力老师,100余位心理咨询师,200多位家庭教育老师。课程以心理学和脑科学等为理论基础,包括认知力、优势教养、心理抚育三大系列课程,为中*庭提供专业化、科学化的高品质家庭教育服务,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

专注提升5-16岁青少年注意力、学习主动性

课堂效率提高

记忆能力倍增

作业高效完成

改善学习习惯

为什么会感统失常?

  • 感统失常的主要原因

    MAIN CAUSES OF EMOTIONAL DISORDER

    原因1

    胎位不正所产生固有平衡失常

    原因2

    早产或剖腹生产,造成触觉学习不足

    原因3

    活动空间太小,爬行不足所产生前庭平衡失常

    原因4

    父母太忙碌,造成幼儿右脑感觉刺激不足

    原因5

    祖父母采用传统教育当时,要求太多或太放纵

    原因6

    父母包办太多,造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足

    原因7

    过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足

    原因8

    保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺

    原因9

    延误矫正,造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化

  • 儿童感统训练
儿童专注力教育
博沃思教育针对学习能力差的孩子开设青少年学习能力提升课程,从孩子的注意力集中、记忆力、执行力以及学习兴趣等问题入手,帮助学员开发脑力,丰富的业余活动实践课堂帮助孩子摆脱网瘾,爱上学习。博沃思课程针对的是5-16岁的青少年儿童,这个阶段是孩子形成自己的学习和认知观念的关键时间段,这段时间对孩子进行良好学习能力提升的指导以及素质拓展教育,将会对孩子今后的发展带来不可估量的效应。博沃思教育为孩子提供一套前沿的教学方案,内容覆盖:科学、技术、工程和数学四个学科领域。知识体系完整,将跨学科知识无缝衔接,按照项目驱动方式组织研究和实践活动任务,充分实现了多学科整合。以具有学校或社会生活情景的主题来组织内容,让孩子在“做中学”,在探究学习中实践创新,启发孩子思考各学科教育的社会应用价值。
儿童专注力教育
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