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驾驶考试的时候,要用平常心去对待。不要把考试结果看得太重,这样会让你在考试中变得更加紧张,导致考试成绩不理想。下面是如何缓解驾考紧张情绪,欢迎各位关注。
第一,不要害怕考官。
当大家去考场的时候,不能适应陌生的环境和没有教练在身边,所以大家不可避免会感到紧张。实际上大家没有必要这样,不用过于关注面试官,面试官只是测试的评价人员,相信考试的公正性。只要你根据要求进行操作,考官会给你一个公平和客观的评价,不要害怕,更不要讨好。把考官当做平时训练的教练,用放松的心态面对驾考,考官并不会为难大家的。
第二,不要把考试结果看得太重。
虽然驾驶考试很重要,但到了考试的时候,要用平常心去对待。不要把考试结果看得太重,这样会让你在考试中变得更加紧张,导致考试成绩不理想。
如果在考试过程中出现不是特别满意的情况,注意不要打乱自己的节奏,继续如常进行考试,不要让一个小错误影响后面的考试。要给自己积极的心理暗示,“这只是一个小问题,不要往心里去,只要把后面的做好就行”。不要对自己的期望过高,期望值越高,心里的压力就越大,要学会减轻自己的心理负担,缓解情绪,学会放松和调整,按照平时的水平发挥。
第三,要注重平时的训练。
考场里不必要的担心也是源于对自己缺乏信心,感觉自己不太好,担心考试不及格。在考场上,要对自己有信心,要对平时的训练有信心,想到平时的训练是那么努力、那么多。平时的练习都是有用的,功夫不负有心人,在考场上只要正常发挥就行,不要想太多。给自己一点鼓励,给自己一点信心,那些不必要的担心就会很容易被打败
驾驶考试除了测试技术,同时也是在考验大家的心理素质。许多被驾驶学校教练表扬一定会通过的学员却没有通过,是因为他们的心理素质低,觉得没有通过对不起教练。其实,只要调整好心态,相信通过测试是不难的。
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金色雨林创始人林薇女士和张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林健康科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(IndividualEducationalProgram,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
针对各年龄段孩子特点,分段测评
学前测评:针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。学生测评:针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和逻辑能力、阅读能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
前庭觉失调
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
触觉能力不佳
触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
本体感失调
缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。


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