进入青春期后，叛逆孩子增多，孩子的极端行为也开始增长，青春期孩子攻击性强，成为很有多家长的心病。

行为极端的表现形式到底有哪些？如何避免孩子出现极端行为？很多家长感到异常困惑。

从事问题青少年教育多年的智择优孟老师告诉家长们，行为极端的表现形式主要有以下二个方面：

一、自虐行为

1、语言、思想痛骂、痛恨自己，常陷入无端的自责。

2、行为上自残、自伤、自虐。

3、轻生、自杀行为。

这些表现都是针对自身，行为极端的往往不珍惜生命，极易产生过激行为。

二、攻击行为

1、毁坏物品。

2、虐待动物、小生命。

3、辱骂、讽刺他人——语言上的攻击。

4、殴打、攻击他人——行为上的攻击。

攻击行为都是对外的，叛逆孩子攻击性极端行为发泄自己的不满，或引起人的注意、证明自己的存在感。

尤其进入青春期后，更容易出现攻击性极端行为，青春期孩子叛逆程度加剧，极端行为的出现机率和频次增多。

从行为极端的表现形式来看，都极具危险性，须引起产的高度重视。

家长须从三个方面进行重视：

一是极端行为的成因复杂，须找出孩子极端行为的的源头，详情请阅读本站相关文章。

二是要保护孩子的安全并警示别人注意防患孩子伤害别人。

三是要针对性在采取对应措施（阅读本站相关文章）。

孩子出现攻击性极端行为，只要方法得当，一般会有所改变。

但孩子的攻击性极端行为严重影响到自己和他人的生命安全时，建立家长将孩子至送专门学校——叛逆孩子学校进行矫正。

家长在择校时请咨询智择优导师，填写文后信息，智择优导师会给家长们带来专业的帮助。

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