孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的:1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒;1岁半的宝宝对有兴趣的事物,可集中注意1分钟以上;3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟;5岁平均约为6、7分钟;小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内;三四年级的孩子,可坚持到30分钟左右;到了五六年级,便可增加到40分钟以上...

一个人做任何事情,一旦对它的目的、任务有清晰的认识,就会提高自觉性,集中注意力,学习也一样,当你真正明确了学习的意义和目的之后,就会建立起一种责任感,自然就很容易集中精力去完成任务了,通过设立短期目标,合理安排学习时间,让目标和时间来排挤注意力不集中的情形,要加强意志训练,在学习的过程中,我们不可能对每一门学科都感兴趣,这就要靠意志来控制。注意力训练方法:一.节奏分明的处理学习与休息的关系;二.要有对专心素质的自信;三.清理大脑;四.对感官的全部训练;五.培养对专心素质的兴趣;六.要有对专心素质的自信;七.运用积极目标的力量;八.善于排除内心的干扰,如今的生活水平加上家长的精心照顾,平时的饮食营养已十分丰富,孩子多动、注意力不集中,并非是缺什么,而是可能患上了多动症。

6步开启认知力训练之旅
The course characteristic家长描述孩子问题
孩子经过CAS测评
CAS测评和脑电生物反馈制定计划
脑电生物反馈、CAS阶段测评、个性化课程调整方案
根据学员不同的学习阶段、对学员的进步实行奖励
开始注意力训练课程、每周2-3次,每次1小时
孩子注意力不集中,老走神!怎样训练最高效?(
这是意大利教育家玛利娅·蒙台梭利在一个世纪以前就告诉我们的真理。根据她的观察,孩子弄碎面包的过程注意力非常集中,这使她坚信孩子的学习能力是天生的而且是强烈的,孩子可以集中关注那些开发潜质的事情。
关注是一把钥匙,事实是孩子集中注意力的能力比他们正关注的事情更为重要。
在我们的文化中,孩子的活动通常过于丰富,超出了孩子的注意力范围。他们的视野非常拥挤,很多事他们都来不及定睛观看,眼前的画面瞬间就已经改变。想想孩子爱看的电视节目,甚至教育频道,画面变化都是非常快的。孩子们可以从电视中学到很多,但他们却无法从中学到如何集中注意力。
注意力集中是一件多么美妙的事
中学的孩子就需要掌握复杂的数学知识,或是需要写一篇文章。而成年人所要从事的工作则更为复杂,有的甚至要乘坐飞机去测量国土边界。对这些工作的基本要求是什么?就是集中注意力。
尽管我们给孩子提供了更加丰富的教育资源,但是这些越来越富裕的环境却使孩子们越来越难集中注意力,培养他们的注意力甚至比蒙台梭利当年观察的那些“穷孩子”更难。
注意力集中的能力是孩子学习的基础,如果你想让孩子以后能够专注于学习,专注于正在做的事情,你就要进一步发掘孩子在专注力方面的潜质。下面有一些方法:
观察孩子
当孩子在专注做事的时候,注意观察什么样的活动能使他持续,什么样的活动能让他感觉愉快,然后鼓励他坚持下去,直到他完成。
给孩子选择
孩子喜欢专注于自己喜欢的活动,所以让孩子自己选择。
做一个注意力集中的榜样
当你和孩子一起玩迷宫游戏时,把自己的专注力尽量夸大,让孩子看到。
鼓励重复
当孩子完成了一件事后,把他手上的东西拿开,放到另一个地方,然后问他:“你愿意再做一遍吗?”记住,让孩子花半个小时的时间集中于一项活动,比他花10分钟做做这个、花10分钟弄弄那个的效果好很多。如果你想让孩子集中注意力,那就让他玩一些固定的玩具,直到这些玩具被玩坏为止。
色彩鲜艳的书是最能吸引孩子注意力的
有些父母担心,色彩鲜艳的书会扼杀孩子的想像力。其实,我们天生的想象力要比彩色书更丰富,孩子的创造冲动不会因此被扼杀。
在某种意义上,图画书更有价值,它对孩子以后的写作技巧会有极大帮助。它能够完全吸引孩子,甚至是那些最不专心的孩子。
如果你想让孩子持续集中注意力,可以让他看一本图画书。你也可以自己画,刚开始的时候可以让孩子用蜡笔或是图片,让他们*选择颜色,在一个较大的地方画画。你的目标是训练孩子注意力集中,而不是要操控孩子的喜好。
他们早期在色彩方面的尝试并不完美,但只要他们注意力集中,就不要打搅他们。当你的孩子在画画技巧上有所长进,能够把线条画直,也可以在较小的纸上画时,就可以让他用彩色铅笔了。这也会锻炼孩子的手指,增加孩子的握笔力度。
检验孩子能否集中注意力
家长可以在孩子日常学习和活动中,悄悄训练和观察孩子,能否在过程中集中注意力。比如看电影时,会不会脑洞大开错过剧情?
课程特色
The course characteristic根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。
6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。
24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。
学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。
综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。
综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。
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