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郑州十大初中生社交训练机构排行榜
博沃思专注力训练机构 2021-11-17 16:14:50 59
儿童专注力教育

15岁学生厌学怎样教育[中学生心理辅导]

巨川:老师你好,老师我有些心理问题想请你帮帮忙

青少年心理咨询:说说你的问题

巨川:我以前有体味现在好了,对别人咳嗽声很敏感心情会变差,以前强迫自己不想崩溃一般,然后自己看了森田疗法好了很多。现在高三了我对自己要求很严格,然后我怕咳嗽会影响我,做着做着作业就想我有这会不会影响我,搞的心情很差

青少年心理咨询师:你说咳嗽是不是必然会出现的呢

巨川:咳嗽?什么?别人没咳嗽的时候我做作业非常认真我就想不公平啊,咳嗽声出现我会不会集中不了,我会不会学不好

青少年心理咨询师:我问你的是别人咳嗽是不是必然会出现呢

巨川:不一定

青少年心理咨询师:其实在人多的场合咳嗽、吸鼻涕、动桌椅的声音是必然会出现的

巨川:恩,我也意识到这点了。我现在的问题是我怕我会集中不了精力

青少年心理咨询师:既然是必然会出现的,那么就是说这是我们掌控不了的,你说对吗?

巨川:恩

青少年心理咨询师:既然是我们掌控不了的,那么我们就只能采取接纳——也就是对其不管不顾,你说对吗?

巨川:恩

青少年心理咨询师:当我们对其不管不顾了,即便是别人咳嗽的时候,我们的心情稍微会紧缩一下,这也是很正常的,你说是不是这样呢?

巨川:恩

青少年心理咨询师:假设遇到了心情紧缩一下而心跳加快的时候,我们做几次深呼吸就可以了

巨川:恩,非常感谢老师,我可以向你进行咨询吗?这问题困饶我好久了,老师我的问题好解决吗?

青少年心理咨询师:你的问题其实是一个非常小的问题

巨川:哇,那么请老师这段时间帮帮我,一定得解决了

青少年心理咨询师:你其实把正常的心理现象当做不正常来对待了

巨川:恩,影响我一年了

青少年心理咨询师:其实我们在集中注意力做事情的时候,别人一旦发出或作出声音,都会引起我们心里紧张和心跳加快,在这种情况下做深呼吸是最简便的

巨川:一定能解决的对吗?

青少年心理咨询师:是的,只要你根本不把它当回事儿,根本不管它也根本不理睬它,当下该干什么就立即把心思和注意力投入到所做的事儿上去,该做作业就去做作业,该看书学习就用五到的方式看书学习,该人际交往就去人际交往,该玩就玩,该休息就休息,该听音乐就听音乐,该逛街就逛街,该聊天就聊天等等,就是像所有的同学一样的去生活,一旦这样坚持下去了,那么你也就走出困扰了。

巨川:谢谢老师,老师那么先这样我上课了,我去实践你说的,然后下次联系你。

儿童感统训练

孩子在青春期成长阶段,正处于生理和心理的“动荡”时期,是最容易因为外界影响、家庭环境和自身理解而出现性格和行为差异。这个阶段的孩子思维发展会日趋成熟,并建立起自己的精神世界。家长理应加强青少年素质教育学习,用正确的方法去引导孩子,确立正确的人生观和价值观。一、把握价值观念的方向性,即以社会主义核心价值观为指导,关注和引导孩子的观念认识。二、注重交流方式的适切性与有效性。

注意力训练机构哪家好?

  • 儿童感统训练

    竞思教育

    竞思是较早应用国际脑电生物反馈训练的训练体系,致力于中国青少年的注意力提升。截止目前已成功改善美国100000学员、中国600000学员注意力问题,有效率达到91%。并凭借专业的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

  • 儿童感统训练

    筑心园

    筑心园源于香港,专注于积极家庭教育。目前常设“儿童性格优势课程”、“积极教养家长课程”,“积极教育讲师认证课程”,华南地区专注2-14岁儿童性格优势教育(积极专注、积极社交、情绪管理、积极自信、问题解决能力、抗挫力、成长性思维)及积极教养家长教育的综合机构。

  • 儿童感统训练

    博沃思

    博沃思 主要针对5-16岁 青少年教育,采用先进的CAS学习能力评测系统(CAS认知力评估系统),使用权威有效的认知理论(PASS模型)及塑造坚韧性格的Grit课程,通过科学的方法指导,全方位的针对孩子在学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由老师共同分析定制专属的解决方案。

美国*卫生研究院(NIH)定义:学习困难是归因于神经系统造成的,特征是辨认字的正确性及流畅度有困难,以及无法拼写,语言的拼音组成有困难、厌学等,很多孩子表现出不喜欢上学,或者抗拒学习任务的现象,往往不是因为孩子心理上对学习的抗拒,更多是因为孩子大脑对学习信息的低效处理,由于大脑是学习过程中重要的讯息处理中心,能将我们的能力“自动化”,有了自动化功能,日常生活中的许多事物和技能,在我们学会后是我们不假思索就可以直接做出来的,一旦大脑无法有效自动化运作,每做一件事都要重新学习,那就很可能让阅读书写、动作协调、人际关系等...

课程特色

The course characteristic
NO.4
  • 儿童感统训练

    全智能配课

    根据测评,智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

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    小班教学

    6人为一班,保证教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会。

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    教学经验

    24年教学底蕴与经验积累核心教研团队平均拥有超过10年专业经验。

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    老师团队

    学校邀请医疗,教育老师定期开设学习讲座,家长学堂同时为教学提供科学性教务。

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    课程体系

    认为综合学习力是一个复合型的概念,包含了运动力、认知力、情感力等。

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    课程效果

    综合学习力完备的孩子才能在学习中更有效率地与环境产生互动,吸收知识,产生良好的学习效果。

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