专注解决孩子情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，特别是网瘾叛逆、早恋厌学等问题。通过陶教授总结的“心灵沟通—家庭治疗—环境改变—行为矫正”四步骤，“不打-不骂-不管-不急-不怕”五原则，帮助家长从源头彻底解决孩子问题。近年来，随着不良网络游戏及有害信息的泛滥，导致社会风气和校园学风恶化，越来越多的青少年上网成瘾，已成为不可忽视的严峻社会问题，严重影响家庭与社会的和谐构建。

雪娇：老师好我是一位马上就要中考孩子的父母，孩子在初二早恋，女孩跟回家当天我说家里没有地方睡，孩子就说他两睡，于是吃过晚饭我就跟孩子说女孩不回家父母着急之类的话，就这样把女孩送回去了，后来我跟老师反应了孩子的事，老师就说要阻止早恋，老师就跟女孩父母也说了，当时很长一段时间两孩子还在一起没分，后来我也没有再问，我孩子一直都不好好学习，成绩不是很好，到了初三老师就说我孩子是考不上高中建议我孩子退学(说可以上技校之类的学校)，我就跟老师说我孩子无论如何要上完初中，就没有听老师说的，但是老师也没有少做孩子劝退的思想工作，孩子后来在学校老师根本就不管孩子就不怎么听课了，有时都不想再去学校，我一直劝，孩子要什么我大都满足他，但是孩子去学校也是趴着桌子睡觉，要么玩手机，手机不离手，经常玩手机到凌晨三点，早起喊半天起不来，回家放下书包就不再碰，经常还是不愿意去上学，我昨天看到空间孩子说话评论，有的觉都是大人在聊天一样，我怕孩子被网络里骗，就说了几句话，晚上孩子回家就骂我了，他说我把他处的对象觉黄了，说实话我是真的不知道那个人是孩子，他以后再也不找了，而且从今天起再也不去学校上课了，今天真的没有去学校，我该怎么办，郭老师能帮帮我分析孩子问题吗?

青少年心理咨询师：教育是循心而育顺势而导的，所为循心而育，说得直白一点就是要知道孩子进入青春期之后与异性接触交往的心理特点。孩子在这一时期的心理特点是性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情……。这就是孩子的心理特点，所以孩子在这一时期具有自己喜欢的异性以及喜欢自己的异性是非常正常的。既然是非常正常的，那么我们就根据孩子的这一心理特点，发现孩子有了自己喜欢的异性之后，那么就欣赏孩子长大了，已经开始了爱与被爱的实践之旅。这个时候我们就需要从积极的方面来引导孩子，让孩子知道是什么是爱，爱一个人就是让对方以自己喜欢的方式生存，同时不让对方的身心受到伤害，还要引导孩子知道作为男孩子男子汉怎么样才能让女孩子长就喜欢自己，显而易见就是需要有强烈的事业心，在学生阶段的事业心说白了就是以积极的行动让着自己的文化课程学习成绩优秀起来，养成让自己比别人优秀的习惯，这样才能让女孩子羡慕和仰慕自己。同时还要让自己成为真正的男人——男人，从他出生的那一天起就注定这辈子要艰难的跋涉，因为他要承受的是“男人”这重若千斤的称呼，无论如何这面旗帜绝不能倒，男人扛起自己的旗帜昂然前进，奋斗才能成就男人，身为男子汉，一生背负的是对生命的承诺和责任。男人，一定要堂堂正正。行的正，做的直，不做损人事，不做亏心事，一定要胸怀坦荡，磊磊落落，不计较个人恩怨，不患得患失，大度能容，容天下难容之事，一定要努力拼搏，不计较流言蜚语，我走我路，我歌我泣，遇山劈山遇虎打虎，因为找不到任何理由与人分享，所以把无聊，委屈，痛苦都独自一个人承担，这就是男人。男人在面对艰难险阻的时候会握紧拳头对自己说，你是行的，你一定会成功，是男人就一定要挺起胸膛，至死不变!真正的男人，决不会在任何困难面前被吓倒，决不会对任何规矩和规则面前退缩，绝不会在任何沟沟坎坎面前止步不前!男人，最要不得的就是懦弱，退缩，自卑和自毁自己男子汉的气概。当我们具有了强烈的事业心以及男子汉的品行之后，这样才能让女孩子长久的喜欢自己，这样我们才能让自己生活的幸福愉悦轻松*开心和快乐。当我们站在孩子的角度来引导孩子的时候，孩子就会因为我们理解他而接受我们的意见和建议。

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