志强：老师你好，家长过于逼迫孩子学习，是件好事吗?

青少年心理咨询师：怎样的逼迫呢?

志强：老是说自己身体不好，不能受刺激，考试考得不好，就说你到底想不想读，不读我就不管你了等一些听了不好受的话，说星期六日是让你温故星期一到五所学习过的内容的，连玩会的时间都不允许。我本来是职业的足球运动员，有2年没读书了，现在也在努力学，老师也说成绩有了进步，但她就不理解我，就说我考这点成绩，说不读她就不浪费钱帮我补习

青少年心理咨询师：家长总是这个样子来要求孩子的，所以我很理解

志强：但我感觉她根本在逼我，学习这东西，能急吗?要是像她那样，一努力学习就要怎么怎么地，那谁都上清华北大了，现在她的话语很令我反感

青少年心理咨询师：说这些话的肯定是你的妈妈了

志强：对，她这样完全只会得到反效果，所以昨晚她再说那句，你到底想不想读，我直接说了句：不想

青少年心理咨询师：其实妈妈都爱唠叨，我们不用更多的去管她，只要尽自己的最大努力就可以了

志强：我看她要的是我24小时不睡不眠的对着书本，每次都拿那些话来逼我，

青少年心理咨询师：其实你可以静下心来和她协商一个适合于你学习的计划，只要她认可了你的学习计划，那么以后也就不是太唠叨了

志强：但她每次说好了的计划，却总不断给我加量，例如每天学习10个英语单词，到后来又变20个

青少年心理咨询师：你是从哪个年级阶段学习的呢?

志强：我现在读高二

青少年心理咨询师：你妈妈原来说每天识10个单词，这对于高中生来说的确是有点少了

志强：她就不断给我加量，增加负担，本来高二学习的作业量也够多的

青少年心理咨询师：关键的是你是不是把课本上所学的单词都记住了，你是职业的足球运动员，也就是说将来你要考体育院校，你的关键在于文化课程的成绩来决定，你说是不是呢?

志强：我知道学习的重要性，但我就是不喜欢她这个方式。

青少年心理咨询师：我曾经带过一个上中专的足球运动员，他为了高考从高三到我们学校，一年之中除了训练之外，他自己把高考所要考的科目的文化课程仔仔细细认认真真过了三遍，最终考进了师大的体育学院。自己的生命掌控在自己的手中，只有自己才是改变自己命运的主宰者。所以我觉得最重要的是用你认为的高效率的方式来学习才是最关键的

志强：她就说，你自己不会选择怎么走，我连路都给你点明了，你也不走，有时我认为够了，可以休息一下，她就来骂我了

青少年心理咨询师：我相信你肯定也在为自己的前途着想，我也相信你一定会尽自己的最大努力的，只不过你也要理解妈妈的苦心

志强：真的，很反感她那样逼我

青少年心理咨询师：理解了妈妈的苦心之后，你要心平气和的跟妈妈谈自己在尽最大努力，当妈妈理解了你之后，她也就会以你乐意的方式来对待你的

志强：怎么总说她一片苦心呢?她就不用考虑我的感受?

青少年心理咨询师：“智者”的“智”是一个“知”和一个“曰”所组成的，“知”是知道，不仅要自己知道，而且还要让对方知道;要让对方知道就需要“曰”，也就是说出。只有让妈妈知道了自己的志向和努力程度，那么妈妈也就自然会理解你的感受的。所以在这里需要的是你积极主动的与妈妈交流沟通，让妈妈来了解你、发现你的优秀之处，这样妈妈也就更加安心了

志强：我感觉她是觉得自己说的，就是道理，就是正确的，之前我就跟她谈过了，结果还是一样

青少年心理咨询师：其实经常交流沟通才有更好的效果，如果仅仅谈一次半次是没有什么效果的

志强：我试试吧，谢谢你了老师，打扰了

青少年心理咨询师：不客气，祝你与妈妈交流沟通成功，也祝你学习进步!

志强：谢谢你郭老师

青少年封闭式叛逆成长学校开设有心理疏导、文化课程学习、军事技能、野外生存锻练、感恩教育、自理能力培养、身体素质锻练、人格品质提升、励志教育、情感教育、国学教育、有益兴趣培养、生活体验、自侓能力培养、学习方法指导、校本教材教育，贯穿孩子们在校学习的始终。封闭式军事化管理学校方法科学质量高，通过“心理认知干预+行为性格干预+潜能开发兴趣培养+综合能力培养"，受训学员冲关率达到百分之九十八，把守时、守纪、责任、感恩、自信、正直、诚信、坚持这八个词作为必须要遵守的教条；