多动症

　　根据国际诊断标准，这类儿童必须有注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征。

小儿多动症的症状

　　1、 注意涣散(至少具备下列3项)

　　⑴、作事情往往有始无终。

　　⑵、上课常常不听讲。

　　⑶、注意力容易随境转移。

　　⑷、很难集中思想做功课和从事其他需要长时间集中注意的事情。

　　⑸、很难坚持做某以种游戏或玩耍。

　　2、 冲动任性(至少具备下列一项)

　　⑴、往往想到什么就作什么。

　　⑵、过于频繁地从一种活动转移到另一种活动。

　　⑶、不能有条不紊地做事情。

　　⑷、需要他人予以督促照料。

　　⑸、常在教室里突然大声叫喊。

　　⑹、在游戏或集体活动中不能耐心地等待轮换。

　　3、 活动过多(至少具备下列两项)

　　⑴ 、坐立不安。

　　⑵、经常奔跑。

　　⑶、难于呆在教室座位上。

　　⑷、躺在床上还常常扭动翻身。

　　⑸、终日忙忙碌碌，没完没了。

　　⑹、7岁以前开始出现多动现象。

　　⑺、至少持续6个月以上。

　　在应用上述诊断标准时，应注意应注意以下两面三点：

　　第一，在允许的活动场合，如下课、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无诊断意义;只有在不该活动的场合，如上课时，做作业时，而他仍约束不住自己 ，始终动个不停，才有诊断意义。

　　第二，只有活动过度，而无注意力涣散，不能诊断为多动症。相反，若注意涣散明显，而无活动过度，才应考虑多动症的可能。因为有的儿童属于“不拌多动的多动症”。在美国，从1979年起，根据多动症最为常见和突出的症状是注意力集中困难，已把“多动症”改称为“注意缺陷症”并分为“注意缺陷拌多动”及“注意缺陷不拌多动”两种，后者也就是“不拌多动的多动症”。

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身为父母，教育孩子难免会大动肝火，但孩子还小，如果父母经常对他们发火，他们会觉得爸爸妈妈不爱自己，每当这个时候，家长就开始后悔自己的行为。其实父母再教育孩子时，一定要学会控制好自己的情绪。下面给各位父母一些建议：父母知道自己管教失控后，首先会感到“自责”。看到孩子受到惊吓的样子，爸爸妈妈其实是非常舍不得的，很多父母发了脾气之后，都想用尽办法来弥补、修补亲子关系。爸妈会哄孩子，很少反省，而不了解自己，往往下一次还是会控制不住自己，陷入恶性循环。因此，爸爸妈妈要用一种“积累经验”的心态原谅自己，然后再用一种放松的心情和建设性的方式来与孩子建立亲密的亲子关系。母犯错误也是完全正常的，不仅如此，错误还可以提供教学机会：诚实承认育儿错误的父母，可以让孩子明白，他们自己并不是“不好”的，也不会为父母的行为遭受责备，并且能够培养父母和孩子之间的信任。