厌学症常见表现:上课经常打瞌睡，但下课时精神十足,作业经常没有完成,基础较差，成绩不佳;学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降,其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之外。现在孩子正处于青春发育期，早恋是所有作为父母和老师都极为厌烦的现象之一,因为孩子在青春期这个阶段属于学习重要阶段，早恋的话会对孩子的学业带来影响，也同样会给孩子的身心健康带来影响,现在我们在满大街上看到的人群，最多的就是青春期16~18岁左右的年轻情侣，可谓是遍地开花,也让很多老师以及家长感到束手无策。每个孩子都自己的独特之处，就算自己的孩子真的不如其他孩子，也不能在孩子面前说他如何如何的不行,这样会给孩子一种心理暗示，我很差劲，我怎么努力都比不上别人,这种心理暗示会毁了孩子的，父母要多夸奖孩子，少点批评,做父母的一定不能急，不要一看到孩子叛逆，调皮不听话，就烦躁不安,要知道这种不好的情绪会带给孩子，父母应该沉着冷静，叛逆本是孩子的天性，只要正确教导，孩子一定会变得乖巧又懂事。

如今随着社会环境的影响及孩子自身自制力的原因，一些孩子表现出在学习、品德、行为及心理上的问题越来越严重。这些孩子有的总以自我为中心，自私自利，不懂得家人的辛劳与付出，不懂得与他人和睦相处；有的孩子虚荣心特别强，耐挫力特别差，这类孩子内心非常敏感，一点点的小事情，都会对他们内心产生较大的波动，但有时家长和老师可能却难于发现。 有的问题孩子喜欢欺负同学，敲诈学校其它学生的钱或者小偷小摸、伙同学生打架斗殴闹事，抽烟喝酒玩牌，早恋，和社会闲杂人混在一起，离家出走，对父母的教育反感，这些问题孩子大多数因精力分散，所以学习成绩也不好，在校没有纪律意识，甚至影响其它孩子的正常学习等，面对这样的问题孩子，学校、家长可能都感到一些无奈，学校开触不是良策，留在学校也是无意义，家长又管不住，但放任不管那这些问题孩子极有可能走上犯罪道路，对孩子本人的将来，对社会都是不利的。问题小孩教育学校就是一所专教育问题孩子的教育学校，学校面对这类问题孩子，采取针对性的特色教育方式，让这类问题孩子得到有效的转化教育，重新走上正常的成长之路，也减轻普通学校压力，因为不能要求普通学校的老师个个面面俱到，即要懂得教育好普通学生，又要管理好问题孩子，在一定程度是一种不太现实的，我们不应要求普通老师都是教育问题孩子的专家，不应要求普通老师去做还不内行的事情，只有在专教育问题孩子的教育学校和普通学校各抒己长，这样就能更好的促进教育的和谐。问题孩子的教育学校－特训学校各教职老师在教育“问题孩子”方面的教学经验丰富，全天24小时与“问题孩子”吃住在一起，教学细心负责，学校一个学期为半年的时间，实行全军事化管理教学模式，在让“问题孩子”得到转变和教育的同时，还提高孩子综合素质，我们问题孩子教育学校与*教育大纲同步开设文化课程，做到让孩子学业也不落下，半年转化教育结业后还能继续回原校正常学习。在教育效果上，学校与家长签订教育合同，如果在半年后“问题孩子”没有达到理想的转变，学校能免学费让孩子继续在学校学习，提高“问题孩子”的转化教育效果