注重教育质量，如果一次受训没有达到理想的预期效果，我们郑重承诺：再入营免除培训费，直到学员达到预期的效果为止！学校配备专业团队（*二、三级心理咨询），保障学员在心理认知改变的同时培养学员良好的学习兴趣和学习习惯，开发学习潜能，既能及时高效的解决学员心理行为存在的问题，又能稳步提升学员学习成绩，为学员回归学校打下坚实的基础。

现在为什么有的孩子放学以后宁肯在外面溜达而不愿意回家呢?那是因为他们害怕回家。他们害怕家长的批评，害怕家长的数落，甚至害怕家长不信任的目光。他们有可能觉得和同龄人，至少是那些和自己成绩差不多的同学在一起更安全、更有成就感。而回到家以后不仅没有成就感，甚至没有安全感。

有些家长教育孩子，常常为自己的情绪所左右。高兴时，还能注意方式方法，不高兴时，就简单粗暴，无事找事，打骂、训斥。这样做起码有以下4个方面的弊端，严重的话有可能毁掉你的孩子。

第一、这样做可能使孩子在行为标准上造成混乱。就是说，会使孩子不知自己到底应该怎样做才能不会被打骂、训斥，这既不利于错误的纠正，又不利于孩子良好习惯的养成。

第二、使孩子养成看家长脸色行事的坏毛病，并且不利于家长及时、准确地把握孩子的真实情况，不利于家长有针对性、实效性地进行教育。

第三、家长的不良情绪直接影响着孩子的心境，会使孩子同时遭到身体与心灵的双重伤害，这不仅严重地影响着孩子身心的健康发展，甚至会对孩子的一生造成重大伤害。

第四、如果家长带着情绪教育孩子，会使家长的威信在孩子的心目中大大降低。这种威信的“降低”，往往又会对以后的教育人为地制造出种种障碍，正如有些家长所说的“孩子大了，反而越来越不听话，就与这种“障碍”有关。

现代社会给人的压力越来越大，但我们不能把这种压力带到家庭，更不能转假给孩子。有些家长可能会对孩子说:‘老子在外面辛辛苦苦的赚钱供你读书，你却一点都不争气，看我怎么收拾你。’请记住:你在外面再怎么辛苦，那是你的事，你可以让孩子感受到你的辛苦，让他们体会到生活的艰辛，并由此激发他们刻苦学习、积极向上的热情与动力，但不能把你的辛苦转嫁给孩子。正如戴高乐将军所说的:“不是孩子自己要求来到这个世界的。”孩子是无罪的。所以说家长把气撒在孩子身上，是教育孩子方式中的大忌。

当你发现孩子犯了一些我们也会犯的错误时，请不要大声指责，但一定要给孩子指出来，以引起孩子的注意，尽星避免以后犯同样的错误。人非圣贤，孰能无过?对于成年人都可能犯的错误，孩子怎能幸免?当然，对于原则性的错误不能迁就，否则会贻害无穷。

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