简单的编程逻辑，代码的编写能力，条件判断，顺序执行，循环，变量，链表，函数等等一系列的编程知识和技巧，通过编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作，将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上，将数字和计算赋予更高的生命力，而不是停留在试卷上答题，我们大部分时间是生活再他律的状态，老师管着上课不能说话，作业要按时完成。编程可以很好的将他律变成自律，因为在程序世界的对与错不需要外人评说，程序会自己告诉你,每一门编程语言都有自己的规则，程序的运行也将会完全按照规则进行执行，而编程通过严谨的逻辑判断和程序规则帮助孩子不断的提升自律性，编程做项目做游戏，都不是一蹴而就的，它需要一个过程。如果想玩一款自己脑海里的游戏，需要先进行分析-制作-测试，然后才能进行游戏，这个过程可以很好延迟满足感，所以说编程学习可以锻炼孩子的自律性，自律性对孩子的成长和成绩都非常重要，至少在小学和初中来说一个自律的孩子学习成绩通常都很优秀，我们获取知识越来越便捷。

提高孩子学习成绩的几个方法！

都说”活到老学到老“，学习是贯穿孩子一生的，而作为家长,都希望自己的孩子能赢在起跑线上,因此对于孩子的学习能力特别关注。

的确，学习能力等是社会发展的必然，是孩子自身成长的需要。孩子上了幼儿园之后，渐渐地，家长们开始发现孩子可能会有以下的小状况：对大人的喊话充耳不闻； 与人交流眼神发飘； 不爱穿鞋、挑食、胆小、黏人、惧怕陌生环境； 情绪发生快而激烈、爱哭； 经常分不清左右、分不清6和9； 经常找不到东西；做事情拖拉磨蹭。这都是学习能力不强的表现。

孩子没有学习的兴趣，我们教的是让孩子对书本，画画，甚至科学产生兴趣，让他们爱上那些东西。我们的孩子所缺乏的正是这份对知识的爱吧？

记得有在图书馆看书，偶然间听到旁边的一对母女的谈话，妈妈说：你就不能看点儿有用的，看这些机器人有什么用？”姥姥在一旁附和：“就是，宝贝乖，听妈妈的话。”我不禁回头看了一眼，孩子正高兴地翻着一本编程书，他的妈妈却气鼓鼓地坐着。

像这样的母亲也为数不少吧？什么是有用的？在父母的价值观里有用的东西孩子就一定爱看吗？这样做多半会让孩子失去兴趣吧？孩子又如何提高学习能力呢？

明白了孩子不爱学习的根源后，家长们就该从小就重视培养孩子对知识的兴趣。一旦对知识产生了兴趣，孩子会去主动积极地学习，他的自主学习能力也就慢慢养成了。

1.培养孩子对知识的兴趣

培养孩子对知识的兴趣，这是一个含义很广的命题。可以从培养他的阅读习惯开始，也可以从让他自己选择兴趣爱好开始，还可以从父母的引导而非强迫，可以从他平时爱玩儿的项目中认真观察发现开始。总之，千万别把自己的意志强加给孩子，要给他充分的*。

2.孩子的事情让孩子自己做

曾经一位一个心理医生讲到他从来不用担心孩子的作业问题。因为他从孩子第一天写作业开始就告诉孩子，写作业那是你自己的事情，你可以先玩儿再写，也可以先写再玩，总之要在睡觉前写完就好。你写作业时，我不会坐在你旁边监督你，但如果你有不会的地方可以找我。

这么做的好处首先是培养了孩子的*性。其次也培养了孩子自己做主的能力，可以*选择先玩儿还是先写。再次也锻炼了孩子的自觉性，让他有一个意识，自己的事情必须自己解决。

3.每日任务清单

帮助孩子列出“每日任务清单”，征得孩子同意后，进行执行，目的是提高孩子自我管理能力的重要手段。

每天要做的事情有很多，引导孩子选出重要的3-5件事情，写在一张纸上，作为“要事清单”，每完成一项，划一个勾。家长前期必须严格监督，说到做到，这是一个培养习惯的过程。如果开始不严格，可做可不做，再要严格管理，就比较困难。