如果孩子热爱学习,但因为各种因素在学校里学习没能达到自己的理想,可以去校外辅导班;否则没必要 ,记得多有一个初三的孩子,家长对他要求非常高,但孩子实在不喜欢学习 ,一读书,他就打哈欠,补了不到俩月,就停了,这对老师学生就是互相折磨,补课有效果的通常是那些有弱科的孩子,理科或文科有短腿现象 ,这样的补课是有效果的,高中生补课只是补充手段,孩子取得成绩的关键还得依赖于学校教育...
高考二轮复习理综要重视复习方法
高考考场如战场,得理综者得天下。理综是物理、化学和生物三科综合的学科,其复习的侧重点也不同。高考二轮复习理综要重视复习方法,那么应该如何规划好复习,才能让高考理综提高分数呢?
一、解物理题思路一定要正确
物理在理综考试中占的分值最多,压轴大题也多是所谓的物理学科内综合题,一道物理大题就占了理综总分数的十分之一,因此也有人说“得物理者得理综”。每位同学在总复习的过程中都做了大量的习题,前几阶段做大量的题很重要,但是进入冲刺阶段后,关键是要把握住解题思路而不是做题数量。拿到一个新的题目,不要先着急做,在脑海中还原一下物理情景,把每一个步骤都考虑清楚:题目求什么、不能直接求的话要用哪些步骤过渡、用什么公式等等,这样,一套完整的解题思路就形成了,这也是我们平常所说的总结。另外在解题之后还应该进行回顾,看自己的解法中有没有冗余的步骤和自己没考虑到的分情况讨论。这样虽然做的题目少了,却有助于自己加深对题目的理解。很多同学做题多了会发现,其实物理题目的套路性是比较强的,掌握思路就能够举一反三,再遇到新的题目会很容易上手。
二、化学是一个重细节的学科
对于李宗化学的复习要以元素周期表和元素周期律为一条主线,常用元素及其形成物质的性质和反应公式、条件等一定要牢固掌握。而此外往往成为考点的是一些违背同族或同周期元素性质变化规律的“特例”,需要引起注意。同学们要经常对同族元素及其形成物质的性质进行归纳整理和分析,对于常用却容易出错的化学反应或一些特色化学反应的现象,尤其是条件不同用量不同生成物质也不一样的反应,应该有意识地记忆,这些能帮助同学解答实验题和推断题。
三、积累是学习生物的宗旨
相对于物理和化学来讲,生物开课较晚并且不太容易引起大家的重视,高中阶段对生物学习的时间比较短,内容也不是太多。生物很多题目都是由一段对实验的描述引出的,十分依赖于实验背景。现在命题人都喜欢以最新的生物研究成果为叙述背景来出题,同学对于此项成果并不一定熟悉,但题目的考查点一定是大家学过的知识。由此可见平时的积累很重要,做提要抓住题眼。对于基因题,大家一定要注意概率的计算,因为一个条件变了就会算错。高中生物考题也会涉及到一些常识性的知识,初中的生物课本还在的同学可以有时间就翻看一下。
不仅高考二轮复习理综要重视复习方法,所有的学科都注重学习方法。只要大家用心学习,认真复习,就有可能在高考的战场上考取自己理想的成绩。
夯实基础:高一如果能占据持平位置,较容易增加学生信心,对高中阶段的发展至关重要。
不进则退:学习如逆水行舟,不进则退,所以,中考之后不要把自己放得太松,高一上学期适应不好也要抓紧找回状态!
查缺补漏:高中学习非常紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为借口任其存在和发展,漏洞不补,只会越来越大。
稳住心态:高一学习成绩波动是很正常的事情,因为成绩下降而失去自信或者对某学科失去兴趣,是得不偿失的。
均衡发展:高二涉及的学科很多,偏科是非常不利的现象,尤其是主科的偏科,在高考中会严重影响总成绩。
夯实基础:高一高二都是打基础的时候,发现漏洞千万不要等到高三再去解决,要尽快补上,让自己的学习更加顺畅。
提前备考:高考考的是高中三年的知识,不是高三的知识,其实每个阶段都是在备考,高二尤其如此。
坚持不懈:高一难、高三苦这两点众所周知,高二却也不是让学生用来放松的,只有坚持不懈的努力,才能脱颖而出。
目标明确:确定高考目标,分析自己的程度,明确差距,对目标机构的情况初步了解。
综合复习:综合复习是较全面、较系统的,一定要在寒假前将自己的弱项和漏洞都巩固加强,做好综合锻炼时效率较高点。
恰当选择:对于高三学生,选择课外辅导是必不可少的,一定要根据自身情况合理选择用时较短、效果较好的学习方式。
调整心态:高三学生难免会出现急躁、郁闷、迷茫、懈怠等心态,回归正常轨道,就会往高考成功的道路上前进巨大的一步。
高中课程怎么学
课前预习极为重要。课前预习是一种有目的,有计划的活动,是学习极为重要的阶段,其特点是提前学习,其本质是*立学习。
学习中听老师的话。老师经验丰富,在如何更好的上课、作业和休息等方面,老师肯定比我们学生自己摸索的要强。
反思是学习中较为重要的。因为有的学生成天刷题,看起来做的题也比较多,但是考不出成绩。这个原因就是他没有反思。
现在社会竞争这么激烈,孩子从小不抓紧怎么能行,总不能让他输在起跑线上,”,“跟家长们聊天的时候,一听我家孩子不上培训班,人们就用异样的眼光看我,好像不报班就不正常一样,”学校的课程水平不够他们考取更高的分数,不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试,孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望,害怕别人学了的自己没学,渴望得到更多的进步。高考是人生的一个重要转折点,需要学生认真对待,为了在高中学好英语,许多人愿意选择高考英语的补习班,虽然市场上有很多高考英语课,但质量参差不齐,学生们总是困惑不解,不知道该选哪家高考英语辅导机构,现在孩子身边多了不少妨碍孩子长期学习发展的科技力,不少电子产品已经严重影响了孩子本身的作息时间。现在的中小学英语补习重视孩子本身自己的水平,每个孩子学习的程度不同,导致了孩子自身的英语水平也不一样,补习班可以根据孩子不同的英语水平分配到不同的英语班级,由特别的英语老师授课,相信能让在某个英语阶段停留很久的孩子能有灵感去突破自己的能力水平底线,激发孩子上进的心态。
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