能够同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,在改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等方面都具有明显效果,不仅可以促进感知觉系统的发育,增强自信心和自我控制能力,还能增强感觉信息的输入,尤其是前庭刺激的输入,促进感知觉的协调,进而达到改善脑功能的目的,对多动症及有孤独倾向的儿童有很大帮助...
一些家长发现孩子不爱说话,叫他也不理,怀疑孩子可能是自闭症却又不敢肯定。自闭症专家指出,儿童自闭症以交流障碍、语言障碍和刻板行为三大主要症状,确诊为自闭症需要通过科学有效的检查,而临床上自闭症检查主要包括以下两个方面:
自闭症的诊断标准:
1、有社会互动上的缺陷:自闭症并不是全然没有社会互动行为,而是有互动上的缺陷。譬如,他们比较不会做主动互动、不会正确的响应,也常会将别人的行为解读错误。
2、有沟通上的问题且特别是沟通质量的问题:自闭症患者是有语言的,只是他们的语言问题是在沟通质量的缺陷,例如亚森伯格症候群的孩子常有过度仿说的现象,就是属于质的缺陷。
3、偏好固执:他们的某些行为或对某些有兴趣的东西会过度偏好固执,例如,喜欢看线条、对于特殊奇怪的声音着迷。有些自闭症家长就发现,他的小孩都只看同一卷录像带、特别喜欢抖动绳子、转圈圈或重复化线条等,这就是过度偏好固执的现象。
自闭症的检查项目:
1、体格检查:测量身高、体重、心率。
2、精神检查:根据不同年龄阶段儿童的心理、生理特点,充分了解患儿的病史。
3、智能检查:要根据患儿病史、年龄特点、患儿的发育情况及合作程度选择智力测验内容,同时可以测试患儿的语言能力及动手操作协调能力。
4、专用量表测查:自闭症行为评定量表(即ABC,58分以上可诊断)、儿童期自闭症评定量表(即CARS,30分以上可诊断)、自闭症诊断访谈量表(即ADI,为医师专业人员使用,是诊断自闭症的特色疗法)。
5、专业仪器检查:核磁共振、脑电图、脑功能测试仪等。
很多家长都是采用传统的药物治疗方法来治疗孩子自闭症,殊不知药物治疗这种疗法不仅疗效不佳,还会影响孩子生长发育,绝大多数患者在服用后非但没有抑制住症状,反而副作用很大。儿童训练中心作为行业领跑者,所采用的脑波反馈训练,非药物干预解决孩子自闭症问题,效果显著且无副作用。
课程特色
儿童训练中心根据儿童自闭症的特性设计,脑波反馈训练、认知能力训练、沙盘训练等。
1、脑波反馈训练
脑波反馈训练作为21世纪神经科学领域的核心技术,具有见效快、无副作用的优势,他能够从根本上,直接激活孩子的语言中枢、增强孩子的表达能力,让孩子更快的摆脱自闭情况。
2、认知能力训练
认知能力训练,挖掘孩子的潜能,增进其语言、视听、思维等多项能力,增强其信心,促进自闭症儿童与他人交流,融入同龄群体,矫正行为异常,让他们回归社会。
3、沙盘训练
这里有根据孩子的年龄和兴趣摆放的各类玩具,在孩子的玩耍过程中,老师会根据孩子的表现来引导他们,培养孩子的思维连贯性、双向交流能力、语言表达能力以及个人情绪的处理。
专家提醒您:有自闭倾向的孩子,越早干预、越早训练,其希望越大。家长一定不要错过黄金的训练改善时间!
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专业评估
采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。
个性方案
结合家长评估,学员测评,学员脑电信息,时间安排。
科学训练
根据学生情况可以选择培训中心训练方式。
效果评估
六大效果的评估以及360°评估训练的效果。
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基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,探索个人过去和现在的经历,促进行为的改变,重建经验及感觉的组织方式。
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